1. วิธีดำเนินการ (20 คะแนน)
พิจารณาจากการดำเนินการที่ถูกต้อง ครบถ้วน เป็นไปตามระยะเวลาที่กำหนดไว้ในข้อตกลง และสะท้อนให้เห็นถึงระดับการปฏิบัติที่คาดหวังตามตำแหน่งและวิทยฐานะ
ประเด็นท้าทาย
เรื่อง “ การแก้ไขปัญหาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง Reported Speech ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โดยใช้แบบฝึกทักษะและเทคนิคการสอนแบบ GPAS 5 Steps"
1.1 สภาพปัญหาการจัดการเรียนรู้และคุณภาพการเรียนรู้ของผู้เรียน
การเรียนไวยกรณ์ยังคงเป็นปัญหาสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เพราะนักเรียนมักจะคิดว่าไวยกรณ์เป็นสิ่งที่ยากและน่าเบื่อ อีกทั้งกิจกรรมการสอนในชั้นเรียนไม่น่าสนใจ ทำให้นักเรียนขาดแรงจูงใจในการเรียน จึงส่งผลให้นักเรียนขาดประสิทธิภาพในทักษะด้านอื่น จึงทำให้ข้าพเจ้าสนใจที่แก้ไขความสามารถในอ่านจับใจความสำคัญ ของนักเรียนให้ดีและมีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น โดยการใช้ แบบฝึกทักษะ และเทคนิคการสอนแบบ 2w3p เพื่อนักเรียนจะได้นำไปใช้ในการเรียน ภาษาอังกฤษและสามารถนำไปใช้ในการเรียนในกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่นๆ ซึ่งการสอนโดยใช้เทคนิคนี้สอดคล้องกับระดับและศักยภาพของนักเรียน
1.2 วิธีดำเนินการ (วิธีการดำเนินการให้บรรลุผล ให้แนบร่องรอยหลักฐานที่แสดงถึงการดำเนินการในแต่ละขั้นตอน เพื่อดูพัฒนาการความก้าวหน้า ไม่น้อยกว่าร้อยละ 50)
2.1 วิเคราะห์หลักสูตรสถานศึกษากลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ในเรื่องของ มาตรฐานการเรียน และตัวชี้วัด ของเนื้อหา เรื่อง การอ่านจับใจความสำคัญ
2.2 จัดทำแผนการจัดการเรียนรู้โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิค เรื่อง 2w3p
2.3 จัดทำและพัฒนาสื่อการสอนที่เหมาะสมกับนักเรียน
2.4 นำแผนการจัดการเรียนรู้ เรื่อง A new school year รายวิชาภาษาอังกฤษ 1 รหัสวิชา อ31101ไปจัดกิจกรรมการเรียนรู้ กับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/7 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2567
2.5 วัดและประเมินผลทักษะการอ่านของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/7 ผลการพัฒนาที่คาดหวัง
3.1 เชิงปริมาณ
- นักเรียนทุกคน มีการพัฒนาการเรียน อ่านจับใจความสำคัญ หลังเรียนสูงขึ้นร้อยละ 70
3.2 เชิงคุณภาพ
- นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่อง อ่านจับใจความสำคัญ หลังเรียนเพิ่มมากขึ้น
- นักเรียนสามารถนำ เรื่อง อ่านจับใจความสำคัญ ใช้กับการการเรียน การเข้าสอบ แข่งขันทักษะทางวิชาการและนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้
แนบรายงาน/เอกสาร/ร่อยรอย หลักฐานการดำเนินงาน
ผลการประเมินตนเอง
สรุปผลการประเมินครั้งที่ 1 (เพื่อประกอบการพิจารณาเลื่อนเงินเดือน) มีผลการประเมินตนเองภาพรวมอยู่ในระดับ ...4...
สรุปผลการประเมินตลอดปีงบประมาณ มีผลการประเมินตนเองภาพรวมอยู่ในระดับ ...4.....