2. ด้านการส่งเสริม
และสนับสนุนการจัดการเรียนรู้


2.1 จัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา

มีการจัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชาเพื่อใช้ในการส่งเสริมสนับสนุนการเรียนรู้ และพัฒนาคุณภาพผู้เรียน 

งาน (Tasks)

1. จัดทำแบบบันทึกผลการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน (ปพ.5) และส่งตามกำหนดเวลา

2. บันทึกการเข้าเรียนและเข้าสอนของครูทุกครั้งที่จัดการเรียนการสอน

3. บันทึกคะแนนนักเรียนลงในระบบ SGS ตามระยะเวลาที่กำหนด  

ผลลัพธ์ (Outcomes) /ร่องรอย หลักฐาน

1. แบบบันทึกผลการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน (ปพ.5)  


    จัดทำแบบบันทึกผลการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน (ปพ.5) และส่งตามกำหนดเวลา ทุกรายวิชาที่สอน

ญ23202 3-8
ญ23202 3-5
ญ33202 ม.6-3
ญ 32206 ม.5-3
ลูกเสือ เนตรนารี M2
กิจกรรมชุมนุมภาษาญี่ปุ่นกับอะนิเมะ
ญ23202 3-14
ญ23202 3-11
ญ31206 ม.4-4
รายวิชาหน้าที่พลเมือง 6-11 ส30326
ญ32204 5-3

2. บันทึกการเข้าเรียนและเข้าสอนของครู

      บันทึกการเข้าเรียนและเข้าสอนของครูทุกครั้งที่จัดการเรียนการสอน  ทุกรายวิชาที่สอน (หน้าเช็คชื่อ)

M6-3
M5-3
M4-4
M3-5
M3-8
M3-11
M3-14

3. บันทึกคะแนนนักเรียนลงในระบบ SGS

     บันทึกคะแนนนักเรียนลงในระบบ SGS ตามระยะเวลาที่กำหนด ทุกรายวิชาที่สอน (หน้า SGS ในระบบ)

ปพ.5-2566-2-ญ33202ภาษาญี่ปุ่น6.pdf
ปพ.5-2566-2-ญ23202ภาษาญี่ปุ่นเบื้องต้น2.pdf
ปพ.5-2566-2-ญ32204คันจิศึกษา2.pdf
ปพ.5-2566-2-ส30236การพัฒนาบุคลิกภาพ2.pdf
ปพ.5-2566-2-ญ32206ภาษาญี่ปุ่นในชีวิตประจำวัน2.pdf
ปพ.5-2566-2-ญ31206ภาษาญี่ปุ่นเพื่อการสื่อสาร2.pdf

ตัวชี้วัด (Indicators) /ผลที่เกิดขึ้นตามตัวชี้วัด

🎯ตัวชี้วัด ⁚ นักเรียนร้อยละ 90 มีผลการบันทึกการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน(ปพ.5) เป็นปัจจุบัน ทุกรายวิชาที่สอน

💡ผลที่เกิดขึ้นตามตัวชี้วัด ⁚ นักเรียนร้อยละ 100 มีผลการบันทึกการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน(ปพ.5) เป็นปัจจุบัน ทุกรายวิชาที่สอน  

*เกณฑ์

มากกว่าร้อยละ 90 = 4 คะแนน

ร้อยละ 90 = 3 คะแนน

ร้อยละ 80-89.99 = 2 คะแนน

น้อยกว่าร้อยละ 80 = 1 คะแนน

ผลการประเมินตนเองอยู่ในระดับ 4 

สรุปผลการประเมินตนเอง

หัวข้อ 2.1 จัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา  

สรุปผลการประเมินครั้งที่ 1 (เพื่อประกอบการพิจารณาเลื่อนเงินเดือน) มีผลการประเมินตนเองภาพรวมอยู่ในระดับ 4

สรุปผลการประเมินตลอดปีงบประมาณ มีผลการประเมินตนเองภาพรวมอยู่ในระดับ 4