1. วิธีดำเนินการ (20 คะแนน)
พิจารณาจากการดำเนินการที่ถูกต้อง ครบถ้วน เป็นไปตามระยะเวลาที่กำหนดไว้ในข้อตกลง และสะท้อนให้เห็นถึงระดับการปฏิบัติที่คาดหวังตามตำแหน่งและวิทยฐานะ
ประเด็นท้าทาย
เรื่อง “การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ด้านการจดจําคําศัพท์ภาษาอังกฤษในรายวิชาภาษาอังกฤษ 4 ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ด้วยสื่อการสอนรูปแบบเกม Wordwall ”
1.1 สภาพปัญหาการจัดการเรียนรู้และคุณภาพการเรียนรู้ของผู้เรียน
ในการจัดการเรียนรู้รายวิชา อ32102 ภาษาอังกฤษ 4 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 พบว่าผู้เรียนส่วนใหญ่ขาดความรู้ด้านคำศัพท์และไม่สามารถจดจำคำศัพท์ในบทเรียนได้อย่างถูกต้อง การใช้เกมเป็นส่วนหนึ่งที่สามารถช่วยให้ผู้เรียนสนใจในการเรียนและรู้สึกสนุกกับการเรียนได้ และสามารถช่วยให้ผู้เรียนได้ทบทวนคำศัพท์ในบทเรียนที่ได้เรียนมา ดังนั้น ครูผู้สอนจึงจัดทำข้อตกลงในการพัฒนางานประเด็นท้าทาย การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ด้านการจดจําคําศัพท์ภาษาอังกฤษในรายวิชาภาษาอังกฤษ 4 ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษา ปีที่ 5/4 ด้วยสื่อการสอนรูปแบบเกม Wordwall
1.2 วิธีดำเนินการ (วิธีการดำเนินการให้บรรลุผล ให้แนบร่องรอยหลักฐานที่แสดงถึงการดำเนินการในแต่ละขั้นตอน เพื่อดูพัฒนาการความก้าวหน้า ไม่น้อยกว่าร้อยละ 50)
2.1 ดำเนินการสำรวจปัญหา วิเคราะห์ปัญหาที่เกี่ยวข้องกับผู้เรียน และทำการวิเคราะห์ผู้เรียนรายบุคคล เพื่อให้ ทราบระดับความรู้ความสามารถ รวมถึงปัญหาที่เกิดขึ้นกับผู้เรียนเพื่อใช้เป็นแนวทางในการศึกษาค้นคว้าและวิธีการ แก้ปัญหา
2.2 ทำการศึกษาค้นคว้าและเก็บรวบรวมข้อมูล ศึกษาหลักสูตรสถานศึกษา พุทธศักราช 2562 ตามหลักสูตรแกนกลางสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ วิชาภาษาอังกฤษ วิเคราะห์มาตรฐานการเรียนรู้
2.3 สร้างแผนการจัดการเรียนรู้โดยใช้สื่อการสอนรูปแบบเกม Wordwall ในการพัฒนาทักษะด้านคำศัพท์ของนักเรียน
2.4 ทดลองนำแผนการจัดการเรียนรู้โดยใช้สื่อการสอนรูปแบบเกม Wordwall ในการพัฒนาทักษะด้านคำศัพท์ของนักเรียนมาใช้
2.5 ปรับปรุงพัฒนาแผนการจัดการเรียนรู้ให้มีความเหมาะสมกับระดับของนักเรียนมากยิ่งขึ้น
แนบรายงาน/เอกสาร/ร่อยรอย หลักฐานการดำเนินงาน
ผลการประเมินตนเอง
สรุปผลการประเมินครั้งที่ 1 (เพื่อประกอบการพิจารณาเลื่อนเงินเดือน) มีผลการประเมินตนเองภาพรวมอยู่ในระดับ 4
สรุปผลการประเมินตลอดปีงบประมาณ มีผลการประเมินตนเองภาพรวมอยู่ในระดับ 4