1. ด้านการจัดการเรียนรู้

1.1 สร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร

มีการจัดทำรายวิชาและหน่วยการเรียนรู้ให้สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ และตัวชี้วัดหรือผลการเรียนรู้ ตามหลักสูตรเพื่อให้ผู้เรียนได้พัฒนาสมรรถนะและการเรียนรู้ เต็มตามศักยภาพ โดยมีการปรับประยุกต์ให้สอดคล้องกับบริบทของสถานศึกษา ผู้เรียน และท้องถิ่น 

1. วิเคราะห์หลักสูตรมาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัด หรือผลการจัดการเรียนรู้ และจัดทำหลักสูตรกลุ่มสาระฯ

2. จัดทำรายวิชาและหน่วยการเรียนรู้ให้สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ และตัวชี้วัด หรือผลการเรียนรู้ตามหลักสูตร โดยมีการปรับประยุกต์ให้สอดคล้องบริบทของสถานศึกษา

ผู้เรียน ท้องถิ่น และสามารถนำสู่การปฏิบัติได้

3. มีส่วนร่วมในการประเมินผลการใช้หลักสูตร 

1. ผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการ เรียนรายวิชาภาษาอังกฤษ 4 เป็นไปตามค่า เป้าหมายที่สถานศึกษา กำหนด 

2. ผู้เรียนมีคุณลักษณะอันพึง ประสงค์ และการอ่าน คิด วิเคราะห์ เขียน ตามค่า เป้าหมายที่สถานศึกษา กำหนด 

3. ผู้เรียนมีสมรรถนะสำคัญ ของผู้เรียนเป็นไปตามค่า เป้าหมายที่สถานศึกษา กำหนด 

1. ผู้เรียนร้อยละ 70 มี ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน รายวิชา ภาษาอังกฤษ 4 เป็นไปตามค่าเป้าหมายที่ สถานศึกษากำหนด 

2. ผู้เรียนร้อยละ 80 มีผล การประเมินคุณลักษณะอัน พึงประสงค์ การประเมินการ อ่าน คิด วิเคราะห์และเขียน สมรรถนะของผู้เรียนเป็นไป ตามค่าเป้าหมายที่ สถานศึกษากำหนด 

1. พัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา

    หลักสูตรโรงเรียนโนนสูงศรีธานี พุทธศักราช 2561 ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 (ฉบับปรับปรุง 2564) กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ

2. จัดทำหลักสูตรรายวิชา

      หลักสูตรรายวิชาภาษาอังกฤษ 4 จำนวน 1 รหัสวิชา อ32102 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 และวิชาการอ่านและวรรณคดีภาษาอังกฤษ จำนวน 1 รหัสวิชา อ31206 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ตรงตามหลักสูตรที่สามารถพัฒนานักเรียนให้ได้พัฒนาสมรรถนะและการเรียนรู้เต็มตามศักยภาพ

3. ออกแบบและจัดทำหน่วยการเรียนรู้

      หน่วยการเรียนรู้รายวิชาภาษาอังกฤษ 4 จำนวน 1 รหัสวิชา อ32102 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 และรายวิชาภาษาอังกฤษ 3 รหัสวิชา อ32101 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5

4. ประเมินการใช้หลักสูตร

      ประเมินการใช้หน่วยการเรียนรู้รายวิชาภาษาอังกฤษ 4 รหัสวิชา อ32102 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 และรายวิชาภาษาอังกฤษ 3 รหัสวิชา อ32101 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5

สรุปผลการแสดงร่องรอยหลักฐานตามมาตรฐานภาระงาน ระดับ 4

หัวข้อ 1.1 สร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร 

สรุปผลการประเมินครั้งที่ 1 (เพื่อประกอบการพิจารณาเลื่อนเงินเดือน) มีผลการประเมินตนเองภาพรวมอยู่ในระดับ 4

สรุปผลการประเมินตลอดปีงบประมาณ มีผลการประเมินตนเองภาพรวมอยู่ในระดับ 4