ข้อตกลงในการพัฒนางาน
ที่เสนอเป็นประเด็นท้าทาย

1. วิธีดำเนินการ (20 คะแนน)

        พิจารณาจากการดำเนินการที่ถูกต้อง ครบถ้วน เป็นไปตามระยะเวลาที่กำหนดไว้ในข้อตกลง และสะท้อนให้เห็นถึงระดับการปฏิบัติที่คาดหวังตามตำแหน่งและวิทยฐานะ 

เรื่อง “การพัฒนาการสร้างสรรค์ผลงานศิลปะ 2 มิติ ให้เป็นผลงาน 3 มิติ ด้วยกระบวนการกลุ่มของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนโนนสูงศรีธานี"

      ในการจัดการเรียนการสอนวิชาศิลปะ ผู้เรียนยังขาดความเข้าใจและความแตกต่างระหว่างงาน 2  มิติ และงาน 3 มิติ ในการสร้างสรรค์ผลงานทัศนศิลป์ ผู้สอนจึงได้จัดทำแผนการจัดการเรียนรู้และใช้สื่อการสอนในการการเปรียบเทียบงาน 2 มิติ 3 มิติ โดยเน้นกระบวนการกลุ่มเพื่อให้ผู้เรียนร่วมเรียนรู้ไปพร้อมๆกัน ให้ผู้เรียนสามารถเปรียบเทียบความแตกต่างของงาน 2 มิติ และ 3 มิติ มีความเข้าใจความแตกต่างระหว่างงาน 2  มิติ และ3 มิติ สามารถสร้างสรรค์ผลงาน ด้วยกระบวนการกลุ่มให้สำเร็จและมีความสวยงาม

2.1 วิเคราะห์หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 (ฉบับปรับปรุง พ.ศ.2560)

และหลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนโนนสูงศรีธานี

             2.2 วิเคราะห์ผู้เรียน

             2.3 นำข้อมูลมาวิเคราะห์หาแนวทางการออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้

             2.4 จัดทำแผนการจัดการเรียนรู้และกำหนดภาระงานที่สอดคล้องกับประเด็นท้าทาย

             2.5 บันทึกผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้

             2.6 วัดและประเมินผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้

   2.7 นำผลการจัดกิจกรรมมาใช้เป็นฐานข้อมูลในการปรับปรุงและพัฒนาการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ต่อไป 

แนบรายงาน/เอกสาร/ร่อยรอย หลักฐานการดำเนินงาน

สื่อการสอน

สรุปผลการประเมินครั้งที่ 1 (เพื่อประกอบการพิจารณาเลื่อนเงินเดือน) มีผลการประเมินตนเองภาพรวมอยู่ในระดับ 4

สรุปผลการประเมินครั้งที่ 2 (เพื่อประกอบการพิจารณาเลื่อนเงินเดือน) มีผลการประเมินตนเองภาพรวมอยู่ในระดับ 4

สรุปผลการประเมินตลอดปีงบประมาณ มีผลการประเมินตนเองภาพรวมอยู่ในระดับ 4