1. ด้านการจัดการเรียนรู้

1.5 วัดและประเมินผลการเรียนรู้

มีการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ด้วยวิธีการที่หลากหลาย เหมาะสม และสอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้

ให้ผู้เรียนพัฒนาการเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง 

1. วิเคราะห์ ตัวชี้วัด/ผลการเรียนรู้ เพื่อกำหนดแผนการวัดผลประเมินผล และหลักฐานการเรียนรู้

2. สร้างเครื่องมือวัดผลและประเมินผลการเรียนรู้ และมีเกณฑ์การให้คะแนน แยกตาม K P A ทุกรายวิชา

3. สรุปผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ระดับหน่วยการเรียนรู้

4. วิเคราะห์ข้อสอบ 

1. รายงานการวิเคราะห์ ตัวชี้วัด/ผลการเรียนรู้ เพื่อกำหนดแผนการวัดผลประเมินผล และหลักฐานการเรียนรู้

    รายงานการวิเคราะห์ ตัวชี้วัด/ผลการเรียนรู้ เพื่อกำหนดแผนการวัดผลประเมินผล และหลักฐานการเรียนรู้ รายวิชาฟิสิกส์ 1 รหัสวิชา ว30201 และรายวิชาฟิสิกส์สำหรับห้องเรียนพิเศษ 1  รหัสวิชา ว30207

2. เครื่องมือวัดผลและประเมินผลการเรียนรู้ ทุกรายวิชา

      ประเมินผลและหรือปรับปรุงสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีทางการศึกษา และแหล่งเรียนรู้  รายวิชาฟิสิกส์ 1 รหัสวิชา ว30201  ชั้นมัธยมศึกษาปีที่  4

3. สรุปผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน

      รายงานสรุปผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน รายวิชาฟิสิกส์ 1 รหัสวิชา ว30201

      รายงานสรุปผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน รายวิชาฟิสิกส์สำหรับห้องเรียนพิเศษ 1  รหัสวิชา ว30207 หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 ธรรมชาติและพัฒนาการทางฟิสิกส์

4. วิเคราะห์ข้อสอบ

      รายงานการวิเคราะห์ข้อสอบ 

🎯ตัวชี้วัดที่ 1 ⁚ มีงานตามมาตรฐานภาระงานฯ จำนวน 3 รายการ

💡ผลที่เกิดขึ้นตามตัวชี้วัด ⁚ มีงานตามมาตรฐานภาระงานฯ จำนวน 3 รายการ ได้แก่ 

1. รายงานการวิเคราะห์ ตัวชี้วัด/ผลการเรียนรู้

2. รายงานสรุปผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน

3. รายงานการวิเคราะห์ข้อสอบ

🎯ตัวชี้วัดที่ 2 ⁚ นักเรียนร้อยละ 80 มีผลการประเมินผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ระดับหน่วยการเรียนรู้ รายวิชาฟิสิกส์ 1 รหัสวิชา ว30201 หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 เรื่อง ธรรมชาติทางฟิสิกส์ ผ่านเกณฑ์ร้อยละ 60 ขึ้นไป

                  : นักเรียนร้อยละ 80 มีผลการประเมินผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ระดับหน่วยการเรียนรู้รายวิชาฟิสิกส์สำหรับห้องเรียนพิเศษ 1  รหัสวิชา ว30207 หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 เรื่อง ธรรมชาติและพัฒนาการทางฟิสิกส์ ผ่านเกณฑ์ร้อยละ 60 ขึ้นไป

💡ผลที่เกิดขึ้นตามตัวชี้วัด ⁚  ผลการประเมินผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ระดับหน่วยการเรียนรู้ รายวิชาฟิสิกส์ 1 รหัสวิชา ว30201 หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 เรื่อง ธรรมชาติทางฟิสิกส์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/2 จำนวนนักเรียนทั้งสิ้น 28 คน มีผลการประเมิน ผ่านเกณฑ์ร้อยละ 60 ขึ้นไป จำนวน 27 คน คิดเป็นร้อยละ 96.43

                               ⁚  ผลการประเมินผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ระดับหน่วยการเรียนรู้รายวิชาฟิสิกส์สำหรับห้องเรียนพิเศษ 1  รหัสวิชา ว30207 หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 เรื่อง ธรรมชาติทางฟิสิกส์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/2 จำนวนนักเรียนทั้งสิ้น 29 คน มีผลการประเมิน ผ่านเกณฑ์ร้อยละ 60 ขึ้นไป จำนวน 29 คน คิดเป็นร้อยละ 89.66

หัวข้อ 1.5 วัดและประเมินผลการเรียนรู้ 

สรุปผลการประเมินครั้งที่ 1 (เพื่อประกอบการพิจารณาเลื่อนเงินเดือน) มีผลการประเมินตนเองภาพรวมอยู่ในระดับ 4 

สรุปผลการประเมินตลอดปีงบประมาณ มีผลการประเมินตนเองภาพรวมอยู่ในระดับ ........

*หมายเหตุ สรุปโดยใช้ฐานนิยม