Kunstig intelligens
i skolen

De mange spørgsmål

Kunstig intelligens (AI) galopperer afsted i disse år og har stor indflydelse på mange områder i vores samfund, også på skolen, og for mange kan det nok føles som et stort og kompliceret felt at bevæge sig ind på. Der er nok spørgsmål at stille, f.eks.:

• Hvad: Hvad bruger eleverne det til? Hvad kan jeg bruge det til? Hvad skal jeg tage stilling til? Hvad må jeg (ikke)?

• Hvilken: Hvilken betydning har AI for min praksis? Hvilke former for prompts kan jeg bruge i mine fag?

• Hvor: Hvor skal jeg starte? Hvor kan jeg blive klogere?

• Hvornår: Hvornår skal jeg gå i gang?

• Hvordan: Hvordan fungerer teknologien?  Hvordan kan man arbejde undersøgende eller legende med elever?

• Hvorfor: Hvorfor skal jeg vide noget om AI? Hvorfor skal jeg (ikke) bruge det?

Derfor har jeg opdateret temaet om AI med hele 8 undersider: