เพื่อให้ครูมีความรู้ความเข้าใจและสามารถจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญและส่งเสริมกระบวนการคิด สอดคล้องกับแผนการจัดการเรียนรู้ ใช้เทคนิคหรือหาวิธีการต่าง ๆ ในการสอน เพื่อให้การควบคุมชั้นเรียนและการสอนเป็นไปด้วยดียิ่งขึ้น เช่น การจัดกรรมก่อนการเรียน  การทำกิจกรรมกลุ่ม เทคนิคการสร้างแรงจูงใจ เสริมแรง รวมถึงการปรับวิธีการสอนให้เหมาะสมกับนักเรียนแต่ละห้องเรียน เป็นต้น 

ส่งเสริมสนับสนุนการพัฒนาและนำสื่อนวัตกรรม และเทคโนโลยีททางการศึกษามาใช้ในการจัดการเรียนรู้ที่ ตรงตามหลักสูตรที่กำหนด ครูและนักเรียนใช้สื่อนวัตกรรมและเทคโนโลยีทางการศึกษาเป็นไปตามวัตถุประสงค์ ติดตามประเมินผล และรายงานเพื่อนำไปปรับปรุงพัฒนา