การออกแบบการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ เพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้ ทักษะ คุณลักษณะประจำวิชา คุณลักษณะอันพึงประสงค์ 

และสมรรถนะที่สำคัญตรงตามหลักสูตร 

การออกแบบการจัดการเรียนรู้ โดยส่งเสริม สนับสนุน และการนำสื่อนวัตกรรม และเทคโนโลยีทางการศึกษามาใช้ในการจัดการเรียนรู้ที่ตรงตามหลักสูตร

นักเรียนใช้สื่อนวัตกรรมและเทคโนโลยีทางการศึกษาเป็นไปตามวัตถุประสงค์ ติดตามประเมินผล และรายงานเพื่อนำไปปรับปรุงพัฒนา