• นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 จำนวน 1 ห้อง รวมจำนวนนักเรียนทั้งหมด 42 คน ที่เรียนในรายวิชา เคมีพื้นฐาน 3 รหัสวิชา ว30109 มีความรู้ ทักษะ คุณลักษณะประจำวิชา คุณลักษณะอันพึงประสงค์และสมรรถนะที่สำคัญตามหลักสูตรสูงขึ้น       

• นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 จำนวน 1 ห้อง รวมจำนวนนักเรียนทั้งหมด 42 คน ที่เรียนในรายวิชาเคมีพื้นฐาน 3 รหัสวิชา ว30109 ได้รับการแก้ไขปัญหา เรื่อง อาหาร

• ได้แนวทางในการแก้ไขปัญหาเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้และทักษะการใส่ใจดูแลตัวเองเรื่อง อาหาร โดยการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ในรายวิชาเคมีพื้นฐาน 3 รหัสวิชา ว30109 ที่มีประสิทธิภาพและประสิทธิผล ในการแก้ไขปัญหาผลการเรียนรู้และทักษะการใส่ใจดูแลตัวเองของนักเรียนระดับสูงขึ้น ตลอดจนมีแรงบันดาลใจในการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ สามารถนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างมีเหตุผล

นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 จำนวน 1 ห้อง รวมจำนวนนักเรียนทั้งหมด 42 คน ที่เรียนในรายวิชา เคมีพื้นฐาน 3 รหัสวิชา ว30109 ได้รับการแก้ไขส่งเสริมการเรียนรู้และทักษะการใส่ใจดูแลตัวเอง เรื่อง อาหาร โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ในรายวิชาเคมีพื้นฐาน 3 รหัสวิชา ว30109 ส่งผลให้มีผลสัมฤทธิ์การเรียนรู้และทักษะการใส่ใจดูแลตัวเอง ระดับ ดี ขึ้นไป