🛑 งาน (Tasks) ที่จะดำเนินการพัฒนาตามข้อตกลง ใน 1 รอบการประเมิน

การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ โดยใช้รูปแบบการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ แบบเชิงรุก (Active Learning) ที่เน้นวิธีการปฏิบัติและมีความหลากหลาย  และส่งเสริมกระบวนการคิด ใช้เทคนิคหรือหาวิธีการต่าง ๆ ในการสอน เพื่อให้การควบคุมชั้นเรียนและการสอนเป็นไปด้วยดียิ่งขึ้น เช่น เทคนิคการสร้างแรงจูงใจ ใช้สื่อการสอนที่ดึงดูดความสนใจ เสริมแรง รวมถึงการปรับวิธีการสอนให้เหมาะสมกับนักเรียนในแต่ละห้อง 

🛑 ผลลัพธ์ (Outcomes) ของงานตามข้อตกลงที่คาดหวังให้เกิดขึ้นกับผู้เรียน 

ผู้เรียนได้เรียนรู้ตามแผนการจัดการเรียนรู้อย่างมีความสุข และมีความรู้ตามตัวชี้วัด ตามหลักสูตรสมรรถนะ/หลักสูตรต้องรู้ ส่งผลให้เข้าใจในเนื้อหาที่เรียนและมีผลสัมฤทธิ์เป็นไปตามเป้าหมายที่สถานศึกษากำหนด 

🛑 ตัวชี้วัด (Indicators) ที่จะเกิดขึ้นกับผู้เรียน ที่แสดงให้เห็นถึงการ เปลี่ยนแปลงไปในทางที่ดีขึ้นหรือมีการพัฒนา มากขึ้นหรือผลสัมฤทธิ์สูงขึ้น

1. ร้อยละ 90 ของผู้เรียน มีความพึงพอใจต่อการเรียนวิชาสุขศึกษาและพลศึกษา