ข้อตกลงในการพัฒนางานที่เป็นประเด็นท้าทายในการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน  ครู  และสถานศึกษา

ผลลัพธ์การพัฒนาที่คาดหวัง

   เชิงปริมาณ

            นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6  ที่เรียนในรายวิชาภาษาไทยพื้นฐานรหัสวิชา ท33102ได้รับการพัฒนา เรื่อง การพัฒนาการอ่านจับใจความสำคัญ  โดยใช้แบบฝึกทักษะส่งผลให้มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ในระดับมาก ร้อยละ 75 ขึ้นไป  

          เชิงคุณภาพ

1. นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ที่เรียนในรายวิชาภาษาไทยพื้นฐาน รหัสวิชา ท33102 มีความรู้ ทักษะ คุณลักษณะประจำวิชา  คุณลักษณะอันพึงประสงค์และสมรรถนะที่สำคัญตามหลักสูตรสูงขึ้น  

2.  นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6  ที่เรียนในรายวิชาภาษาไทยพื้นฐาน รหัสวิชา ท33102 ได้รับการพัฒนา เรื่อง การพัฒนาการอ่านจับใจความสำคัญ

               3. ได้แนวทางในการพัฒนา เรื่องการพัฒนาการอ่านจับใจความสำคัญ โดยใช้แบบฝึกทักษะ

ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6   ในรายวิชา ภาษาไทยพื้นฐาน รหัสวิชา ท33102 ที่มีประสิทธิภาพ และประสิทธิผลในการพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้ของนักเรียน ตลอดมีแรงบันดาลใจ สามารถนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้