1.  สร้างและพัฒนาหลักสูตรรายวิชาสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม รหัสวิชา ส33102 โดยวิเคราะห์หลักสูตร มาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัดหรือผลการเรียนรู้ เพื่อนำไปจัดทำรายวิชาและจัดทำหน่วยการเรียนรู้ ให้สอดคล้องกับบริบทของสถานศึกษานักเรียน และท้องถิ่น ด้วยการแก้ไขปัญหา การจัดการเรียนการสอน เรื่อง กฎหมายในชีวิตประจำวัน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โดยใช้ หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ (E-Book)

2.  นักเรียนได้รับการพัฒนาสมรรถนะจากการเรียนรู้ในรายวิชาสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม และหน่วยการเรียนรู้ ที่สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัดหรือผลการเรียนรู้ตามหลักสูตร ตลอดจนบริบทของสถานศึกษา ผู้เรียน และท้องถิ่น เต็มตามศักยภาพด้วยการ แก้ไขปัญหา การจัดการเรียนการสอน เรื่อง กฎหมายในชีวิตประจำวัน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โดยใช้ หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ (E-Book) 

ผลการดำเนินงาน  :  ปฏิบัติได้ตามระดับที่คาดหวัง  (ผลการเรียนรู้ผ่านเกณฑ์ ร้อยละ 90)

1.  สร้างและพัฒนาหลักสูตรรายวิชาสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม รหัสวิชา ส31101  โดยวิเคราะห์หลักสูตร มาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัดหรือผลการเรียนรู้ เพื่อนำไปจัดทำรายวิชาและจัดทำหน่วยการเรียนรู้ ให้สอดคล้องกับบริบทของสถานศึกษานักเรียน และท้องถิ่น ด้วยการแก้ไขปัญหา การจัดการเรียนการสอน เรื่อง ระบอบการเมืองการปกครอง ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4  โดยใช้หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ (E-Book)

2.  นักเรียนได้รับการพัฒนาสมรรถนะจากการเรียนรู้ในรายวิชาสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม และหน่วยการเรียนรู้ ที่สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัดหรือผลการเรียนรู้ตามหลักสูตร ตลอดจนบริบทของสถานศึกษา ผู้เรียน และท้องถิ่น เต็มตามศักยภาพด้วยการ แก้ไขปัญหา การจัดการเรียนการสอน เรื่อง ระบอบการเมืองการปกครอง ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โดยใช้หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ (E-Book)