1.4 สร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้
1.4 สร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้
🛑 งาน (Tasks) ที่จะดำเนินการพัฒนาตามข้อตกลง ใน 1 รอบการประเมิน
1. มีการสร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้ โดยมีการปรับประยุกต์ให้สอดคล้องกับกิจกรรมการเรียนรู้
2. จัดทำเว็บไซต์ เพื่อแก้ปัญหาด้านการเรียนของผู้เรียน
3. จัดทำสื่อที่ส่งเสริมพัฒนานักเรียนโดยใช้เทคโนโลยี เช่น Web Site, บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน (CAI),บทเรียนสำเร็จรูป
🛑 ผลลัพธ์ (Outcomes) ของงานตามข้อตกลงที่คาดหวังให้เกิดขึ้นกับผู้เรียน
1. ผู้เรียนได้รับความรู้จากการใช้สื่อที่หลากหลาย สอดคล้องกับกิจกรรมการเรียนรู้และทันสมัย
2. ผู้เรียนได้รับความรู้จากการใช้แหล่งเรียนรู้ที่หลากหลายและสอดคล้องกับการเรียนรู้
🛑 ตัวชี้วัด (Indicators) ที่จะเกิดขึ้นกับผู้เรียน ที่แสดงให้เห็นถึงการ เปลี่ยนแปลงไปในทางที่ดีขึ้นหรือมีการพัฒนา มากขึ้นหรือผลสัมฤทธิ์สูงขึ้น
1. ร้อยละ 80 ของผู้เรียน มีความรู้ผ่านเกณฑ์การประเมินตามที่สถานศึกษากำหนด
2. ร้อยละ 80 ของผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์สูงขึ้น เป็นไปตามค่าเป้าหมายที่สถานศึกษากำหนด
สร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้ ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567
พัฒนาสื่อในรูปแบบ PowerPoint และ CAI
รายวิชา วิทยาการคำนวณ 3 และการออกแบบและเทคโนโลยี 3
พัฒนาสื่อในรูปแบบ Web Site (https://krualongkron.wordpress.com/)
รายวิชา วิทยาการคำนวณ 3 และ การออกแบบและเทคโนโลยี 3
สร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้ ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2568
พัฒนาสื่อในรูปแบบ PowerPoint และ CAI
รายวิชา วิทยาการคำนวณ 3 และการออกแบบและเทคโนโลยี 3
พัฒนาสื่อในรูปแบบ คลิป VDO เรื่อง การเขียนโปรแกรมภาษาไพทอน
รายวิชา วิทยาการคำนวณ 3 เผยแพร่ใน www.youtube.com
วิจัยในชั้นเรียน รายวิชา วิทยาการคำนวณ 3
ส่งเสริมสนับสนุนการศึกษาวิเคราะห์และวิจัยเพื่อแก้ปัญหา เพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษา และนำผลไปใช้แก้ปัญหาและพัฒนาการจัดการเรียนรู้ของสถานศึกษา เรื่อง
การพัฒนาบทเรียนสำเร็จรูป เรื่อง การเขียนโปรแกรมภาษาไพทอน เพื่อพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้ของนักเรียน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ในรายวิชาวิทยาการคำนวณ 3 รหัสวิชา ว23191 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2568 โรงเรียนสตรีนครสวรรค์