會議記錄

時間:114.1.21

地點:幼兒園教室 

出席人員:劉校長、歐老師、柯老師、黃老師 

紀錄:小惠老師 

討論事項：

1.  落實平常問候語

本土語言還是要落實在生活中，比如早上的問早，或者是吃飯時介紹食物，讓孩子能與生活息息相關的本土語言，對孩子來說會較容易學習。孩子的本土語言能力和家中平常的習慣用語息息相關，有的孩子家中是用本土語言交談，因此在分享時會說出一些非常鄉土的語詞來

2. 母語日時間討論

上學期的母語時間為每周四，為配合課程需要建議更改為每周三，經過討論同意改為每周三進行。

柯:星期三遇到要上音樂課 , 上母語課時間較匆促,可否調整時間上課?

    黃:有時遇到孩子上完大肌肉課容易流汗,需要換衣服和喝水,須花較長時間整理.

    歐:綜合大家的意見,將時間調整為星期三.

3. 平日課程安排討論

建議增加本土音樂的律動，建議在晨間律動時加入本土語言的律動歌曲，讓孩子在唱唱跳跳融入並進行本土語言教學。增添(購買)母語相關教材

如本學期經費許可，請將購買、增添母語相關教材為先優考量，坊間有相關的閩南與律動教學影片、鄉土兒歌歌謠，建議可以採購，讓幼兒學習與接受不同的資訊。

臨時動議：

本土語言網站，因平日上課與行政工作緊湊，無法確實做到每月更新，是否有其他改善與建議?

可先蒐集相關上課內容語教材，在課程或行政工作較不繁忙時再更新，重要的是要落實，至於網站更新還是要以教學和照護幼兒為優先處理為要項。

散會