Fælles mål for valgfaget "Digitalt Værksted"

I det Digitale Værksted skal eleverne tilegne sig færdigheder og viden om sammenhængen mellem praksisnære problemstillinger og teknologiske løsninger. Omdrejningspunktet for undervisningen og indholdet i faget er det praktiske arbejde og elevernes egne digitale erfaringer og oplevelser. 

Fagets formål

1. Eleverne skal i faget udvikle kompetencer inden for digital teknologiudvikling og teknologi i anvendelse. 

2. Eleverne skal bruge digitale teknologier undersøgende og arbejde med praksisnære metoder og digitale redskaber.  

3. Eleverne skal opnå forståelse for teknologiudvikling og teknologi i anvendelse. 

Kompetencemål

• Eleven kan anvende digitale teknologier og arbejde anvendelsesorienteret med digital teknologi med udgangspunkt i problemstillinger.

Kompetenceområde

Fagmålene for arbejdet i det digitale værksted tager udgangspunkt i det overordnede kompetenceområde: 

Digital fremstilling 

- herunder programmering, design og animation/filmproduktion. 

Kompetenceområdet omfatter fire færdigheds- og vidensområder: 

Problemløsning 

• Eleven kan nedbryde et problem i mindre dele. 

• Eleven har viden om forskellige metoder til at løse et problem. 

Design 

• Eleven kan tilrettelægge en proces fra idé til færdigt produkt. 

• Eleven har viden om delelementer i en digital fremstillingsproces. 

Fremstilling 

• Eleven kan eksperimentere med digitale værktøjer i en skabende proces. 

• Eleven har viden om kreative processer i digital produktion. 

Programmering 

• Eleven kan skrive simple digitale programmer. 

• Eleven har viden om programmeringssprog.