שִׁתַּפְתִּי תְּמוּנָה שֶׁל דֶּגֶם מָטוֹס שֶׁבָּנִיתִי -
זָר הֵגִיב: "אַתָּה אִישׁ מוּזָר!"
שִׁתַּפְתִּי תְּמוּנָה שֶׁל צִפּוֹר דְּרוֹר שֶׁנָּחָה עַל רַגְלִי -
חָבֵר שָׁאַל: "קָרָה מַשֶּׁהוּ?"
שִׁתַּפְתִּי תְּמוּנָה שֶׁל גַּלִּים נִשְׁבָּרִים אֶל הַחוֹף -
אִשְׁתִּי דָּרְשָׁה: "הַכֹּל בְּסֵדֶר?!"
הַכֹּל בְּסֵדֶר.
לֹא קָרָה דָּבָר.
אֲנִי לֹא אִישׁ מוּזָר.
הרגשתי תְחוּשַׁת נִמּוֹל בַּיָּד -
אָז עָשׂוּ לִי EMG,
שֶׁחָזַר תַּקִּין.
ואז x-ray צַוָּארִי,
שֶׁחָזַר תַּקִּין.
וְהַתְּנוּעָה בְּיָד כְּבָר מֻגְבֶּלֶת -
אָז שָׁלְחוּ אוֹתִי לְאוֹלְטְרָסָאוֹנְד,
שֶׁחָזַר תַּקִּין.
וְגַם בְּדִיקַת הַדָּם,
חֲזָרָה תַּקִּין.
וְאַף בְּדִיקָה,
וְשׁוּם רוֹפֵא,
לֹא מְגַלָּה
אֶת הַחֹר שֶׁבַּלֵּב.
קַרְנֵי הַשֶּׁמֶשׁ הָרַכּוֹת שֶׁפָּגְעוּ בִּצְדוּדִיתְךָ
הֵטִילוּ צֵל עַל הָאֲדָמָה.
צְעָדַיִךְ הַמְּדוּדִים הוֹתִירוּ עֲקֵבוֹת
בַּמִּשְׁעוֹלִים בָּהֶם פָּסַעְתָּ,
נְשִׁימוֹתַיִךְ הָרָפוֹת הָיוּ כְּרַחַשׁ סְתָרִים עַל לִבִּי,
וּנְגִיעָתְךָ עוֹרְרָה אַדְווֹת שֶׁפָּשְׁטוּ בְּכָל עוֹרִי,
אַךְ הָיָה זֶה נִיחוֹחַ גּוּפְךָ שֶׁהִטְבִּיעַ אֶת הַזִּכְרוֹנוֹת בְּנַפְשִׁי.
אָהַבְתִּי אוֹתְךָ בְּכָל חוּשָׁי.
נוֹתַרְתִּי עִם צֵל
עֲקֵבוֹת
רַחַשׁ
אַדְווֹת
וְזִכְרוֹן
וְאַתְּ אֵינְךָ.
תַּעְתּוּעֵי הַלַּיְלָה מֻתְמָרִים בְּתוֹדַעַת הַשַּׁחַר,
וְשַׂרְעַפִּי שֵׁנָה עֲמוּמִים וַחֲמִימִים
מְפַנִּים מְקוֹמָם אַט אַט
לִרְסִיסֵי הַכָּרָה צְלוּלִים וְצוֹנְנִים.
אוּלַי אֲנִי בִּכְלָל בָּרִיא?
אוּלַי כָּל זֶה כְּלָל לֹא הָיָה?
אוּלַי אֲנִי כְּבָר אַחֲרֵי?
אוּלַי הַיּוֹם הוּא יִמָּצֵא?
אוּלַי הַיּוֹם?
עשינו את כל הבדיקות,
ביצענו את כל שנדרש.
עכשיו נותר רק לחכות.
אמתין לבשורה,
זו תגיע לבטח בהודעה,
ולבחירת המילים משקל כה רב -
הרי לא תידרש יותר משורה,
כדי להבין את אותה ההכרעה:
"יש לי חדשות טובות!"
"זה נגמר!"
"היה יכול להיות רע יותר..."
"תתקשר"
"אתה ער?"
"צר לי לבשר"
"צר לי"
"צר"
ארץ יצורי הפרא - הצגת כיתה ו' 2026
פלא (Wonder) - ע"פ ספרה של ר"ג' פלאסיו' - הצגת כיתה ח' 2018
אני והחבר'ה (Stand By Me) - ע"פ "הגופה" מאת סטיבן קינג - הצגת כיתה ח' 2024
קשרים וכשרים (2015)
מיועדת חיזוק קשרים חברתיים, תחושת הביחד, ערבות הדדית והפחתת הדחייה החברתית.
תקווה (2022)
על תקווה, זיכרון ושיכחה, הזכרון הקולקטיבי וחשיבותו, ציורי ילדים בשואה ועוד
בתקופה אנו מפגישים את התלמידים עם דרכי ההתמודדות של ילדים בתקופת השואה, תוך התייחסות אקטואלית (באופן תואם גיל) גם למשבר הפוקד את ארצנו. הדגש בתקופה יהיה על ה"תקווה" ככוח מניע במציאות המורכבת.
סליחה / התנצלות (2024)
הצעה למיני-תקופה האורכת כשבוע (מומלצת להעברה בין ראש השנה לבין יום הכיפורים.
על קבלת האחר, בקשת סליחה, התנצלות לעומת בקשת סליחה, איך לסלוח, סליחה בתרבויות שונות ומנהגי יום הכיפור. (מיועדת לכיתות ד'-ו'. ניתנת להתאמה לכיתות ז'-ח')
אני אוסף זיכרונות - יהודה הוגו קולר (קאופמן)
את הספר אני אוסף זכרונות כתב סבי, ודודתי, חוה קולר (גרדה) דאגה לתרגם, לערוך ולהוציא לאור
Y. H. Kolár : ICH SAMMLE ERINNERUNGEN
Samuel Robert (Sonny) Solomon
שמואל (סני) רוברט סולומון
Eulogy
Ian's https://genealogy.galim.org.il/upload/.eulogy/ian_letter.html
Yaron's https://genealogy.galim.org.il/upload/.eulogy/yarons_letter.html
Susan's https://genealogy.galim.org.il/upload/.eulogy/susans_letter.html
David's https://genealogy.galim.org.il/upload/.eulogy/davids_letter.html
עדות של דודי יצחק שדמון | עדות קבלה לעם |
עדות של דודתי עדה שדמון (קולר)
בינה מלאכותית בשירות חינוך ולדורף: נתיב לשימוש מושכל (אוקטובר 2025)
עקרונות הליהוק בהצגות כיתה והצעה לשילוב בין אינטואיציות המחנך ובין יכולות AI (אוקטובר 2025)
איך לקבל החלטת גורל? [2025]
הפוך גוטה. הפוך! [ינואר 2025]
התפתחות הגוף והנפש בשלושת השביעונים הראשונים בחינוך ולדורף [2025]
ארבעת הטמפרמנטים [2024]
קפיצה בחבל [2024]
המעגל בחינוך ולדורף [2024]
התעמלות בוטמר [2024]
'טכנופוביה, טכנופיליה והאיזון בינהם - תכנית לימודים להוראת מדעי המחשב בתיכון ולדורף' עבודת גמר מוגשת לסמינר ולדורף זומר ר"ג
זנבל, י. (2001) 'התמודדותם של תלמידי כיתות ט' עם משימות בחינת השערות באמצעות מסד נתונים ממוחשב'. עבודת גמר למוסמך M.Sc מוגשת לאוניברסיטה העברית בירושלים.
תרגום
צוותי פיתוח - מדעי החיים והחקלאות (1994 – 1998)
יישומי מחשב בהוראת המדעים והחקלאות - פעילויות מתוקשבות בגליון אלקטרוני (פסיפס של חברת סביבות, אקסל) לקידום חשיבה מדעית
https://web.archive.org/web/20151217100159/http://ict-agribioed.huji.ac.il/ictPortal/index.aspx
כתיבה ופיתוח של תקליטור ויסות ותיאום בצמחים לחטיבה העליונה.
בצוות: פרופסור עמוס דרייפוס, ד"ר ג'נט טלמון, אורה כהנא, בנימין פיינשטיין
עמותת סנונית לקידום החינוך המתוקשב (1999 - 2004)
מפתח הדרכה, כתיבה וניהול של פרויקטים מתוקשבים:
לחיות את ההיסטוריה - לקראת מדינה: על דמויות מפתח בתקופת ההתהוות של מדינת ישראל, בשיתוף המכון למורשת בן גוריון, @דרורה איזיקיל (לחיות את ההיסטוריה - לקראת מדינה)
החיפוש אחר מטמון הצלילים: מסע מרתק לגילוי מושגי יסוד במוסיקה שכתב דן הופרט (החיפוש אחר מטמון הצלילים)
איך נולד ספר? בשיתוף ספרית הפועלים: פעילות מתוקשבת על תהליך יצירת ספרים (איך נולד ספר? )
בארץ הדעת - סביבת הלמידה המתוקשבת של המחלקה למחוננים, משרד החינוך/ כתיבה ופיתוח פעילויות:
הורות ומשפחה: מאגר מידע, פורמים ותמיכה בהורים, בשיתוף 'המרכז להורות ומשפחה' במכללת סמינר הקיבוצים, ת"א, חיים עמית
הוראת המדעים בגישת החקר - קורס מתוקשב בסביבת סחל"ב מבית סנונית (עם נעמי ביתן פרידלנדר)
מהמצאת הגלגל ...ועד לגלגל ההמצאות בשיתוף מוזיאון ארץ ישראל, ת"א
בית החולים הוטרינרי בשיתוף ד"ר איתן קרינר, בית החולים הוטרינרי, מכבים
תופסים גלים http://math.galim.org.il. עם ד"ר ענת קלמר וג'וני אוברמן
פיתוח סביבת למידה להוראת מתמטיקה ביסודי, פיתוח תכניות ההכשרה למורים, הכשרת מדריכי המורים, פיתוח חומרים מלווים כמו ספר המלווה לתכנית 'אינטל תופסים גלים בחשבון' תופסים גלים בחשבון ופיקוח אחר ההטמעה.
הרשמה לגלים http://www.galim.org.il/register/ (אפיון מנשק ההרשמה למנויים מוסדיים ופרטיים);
ים של מידע http://www.galim.org.il/navat (אפיון מנשק קטלוג החיפוש ב'גלים') ;
משחק 'המיליונר' אפיון המשחק (כולל מערכת authoring)
אפיון אתרים שונים:
מוזיאון מגדל דוד. האתר כיום https://www.tod.org.il
המרכז הארצי למורי הביולוגיה. האתר כיום https://www.bioteach.org.il
הומאוסטזיס בגוף האדם (כתיבה: אפרת לינק ליבמן ודגנית עצמון)
הומאוסטזיס ברמה מולקולרית http://www.hs.ph.biu.ac.il, (כתיבה: אפרת לינק ליבמן ודגנית עצמון)
מינהל חברה ונוער כולל פיתוח פעילויות מתוקשבות נטיקה – על אתיקה ואינטרנט, התמכרויות לאינטרנט
האתר כיום https://edu.gov.il/noar/minhal/Pages/hp.aspx
המכון לכימיה של האוניברסיטה העברית בירושלים. האתר כיום http://chemistry.huji.ac.il
The Lady Davis Fellowship Trust https://web.archive.org/web/20040610042750/http://ldft.huji.ac.il/
Netwise (2006-2010)
יועץ ממשק משתמש - אפיון תהליכים עיסקיים באתר הפעולות של בנק מזרחי טפחות; מערכת שיחת וידאו צ'ט מול בנקאי;
מערכות ניהול תוכן בסלולר; מערכת מכירת מוצרי מימון בחברת ליסינג; Pathways משחק רשת מתמטי ועוד
מנהל מוצר GPAY שרת התשלומים הממשלתי http://gpay.netwise.co.il
https://web.archive.org/web/20110326011056/http://gpay.netwise.co.il/
כתבה בכלכליסט
מאגר משאבים שיתופי למורי ולדורף (2010-)
גנאחר - חינוך ולדורף באזור מודיעין, בית חינוך אלומות (2004-)
אנתרופוסופיה בישראל (2009-)
חינוך ולדורף בישראל (2015-)
בלוג חינוך ולדורף היום (2009-)
גרג סולומון - צלם סטילס ווידאו (2014) www.solomongreg.com
טיבאן ביוטק (2012). האתר כיום www.tivanbiotech.com
ערן ראו - עורך דין פלילי (2011)
קהלים - לקראת שליחות - הכשרה, השׂמה וטיפוח של רבנות ומנהיגות בקהילה הישראלית (2009)
אתר למדא - זמן יהודי חדש (2009)
חווה ואדם - חווה אקולוגית מודיעין (2008) (האתר כיום www.havaveadam.org)
מדעe - ניסויים ופרויקטים מדעיים (2023)
פורטל לאביט LABIT - קטלוג פריטי מחקר (2023)
ביומדיה BIOMEDIA - אתר הזמנות (2023)