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Ecco la nostra agenda di lavoro:
- Nella prima fase della webquest dovrete raccogliere informazioni utili.
- Nella seconda fase creare una presentazione multimediale comune.
- Nella terza fase creare dei prodotti digitali (brevi video, poster, infografiche, ecc.) che supportino il vostro messaggio per la campagna di sensibilizzazione "Buy slavery-free".
Per realizzare il compito, dovrete non solo lavorare ma collaborare nei vari gruppi suddividendovi le seguenti domande guida:
Group 1 - Is slavery a thing of the past?
Search the websites below and note the following:
How do most websites define human trafficking?
What are the most common forms of human trafficking?
Who does human trafficking affect and how?
Group 2 - Which countries are most affected by human trafficking?
Learn about the countries that human trafficking affects
List the countries that are the most affected by human trafficking
Describe the causes and effects of slavery for the countries involved.
Does human trafficking affect people living in our country?
Group 3 - Why is human trafficking still an issue in modern day?
Learn about human trafficking statistics:
How many people has human trafficking affected?
Are these people mostly men, women, or children?
What is the most common age of human trafficking victims?
How much money is profited from human trafficking ?
Group 4 - Why is human trafficking a crime?
Learn about laws that protect human rights and freedom from slavery
Learn about the laws that prohibit child labour
Learn about authorities or associations that fight against human trafficking
In ciascun gruppo, tutti dovranno lavorare uniti per raggiungere il risultato comune!
Per aiutarvi reciprocamente, ciascuno di voi avrà un ruolo:
1.Team leader --> coordina i lavori; tiene d’occhio il tempo; sollecita le scadenze
2.Team reporter --> riferisce sul progresso dei lavori; compila un report o una checklist
3. Organizer --> mappa i contenuti e li organizza per dare organicità al lavoro di gruppo
4. Lead researcher --> organizza il lavoro di ricerca; coordina i compagni nel reperimento delle risorse; costruisce una mappa degli argomenti da trattare
Questo è il nostro schema di lavoro: illustra i vari step della nostra webquest!
STEP 1 - EXPLORE
Una volta che avrete suddiviso i ruoli nel gruppo, dovrete decidere come organizzare la vostra webquest:
Una volta che avrete suddiviso i ruoli nel gruppo, dovrete decidere come organizzare la vostra webquest:
- Leggete con attenzione le domande guida
- Leggete con attenzione le domande guida
- Chiedetevi cosa vi servirà sapere per rispondere alle domande
- Chiedetevi cosa vi servirà sapere per rispondere alle domande
- Formulate ulteriori domande e/o sotto-argomenti
- Formulate ulteriori domande e/o sotto-argomenti
- Chiedetevi dove si possono trovare queste informazioni
- Chiedetevi dove si possono trovare queste informazioni
ANNOTATE LE VOSTRE DOMANDE sul Google.doc di classe
- Cominciate ad orientarvi fra i materiali ed i video disponibili nella pagina RESOURCES
- Selezionate i materiali che vi servirà approfondire
STEP 2 - MAP
Create una mappa, una tabella di sintesi, un diagramma per evidenziare i vari passaggi che volete affrontare nella webquest
Create una mappa, una tabella di sintesi, un diagramma per evidenziare i vari passaggi che volete affrontare nella webquest
Strumenti per creare mappe:
Coggle : https://coggle.it
STEP 3 - COLLABORATE
Cominciate a rispondere alle domande sul Google.doc di classe. Si tratta di un documento condiviso sul quale potrete scrivere tutti contemporaneamente e che i vostri professori potranno vedere e correggere in diretta.
Cominciate a rispondere alle domande sul Google.doc di classe. Si tratta di un documento condiviso sul quale potrete scrivere tutti contemporaneamente e che i vostri professori potranno vedere e correggere in diretta.
Useremo il nostro Google Account di classe. Username e password sono postati su Edmodo
STEP 4 - MAKE
Ora passiamo alla fase di rielaborazione dei contenuti.
Costruiamo insieme una presentazione multimediale condivisa.
Ecco il nostro PREZI di classe. Potete accedere con la mail di classe.
Ogni cerchio corrisponde al lavoro di ciascun gruppo. Dovremo riempirlo di contenuti e immagini.
Link
Per imparare a usare bene Prezi, guardiamo insieme questo video tutorial:
STEP 5 - ASK
E' tempo di verificare - con l'aiuto dei compagni e dei vostri insegnanti - se impostazione e contenuti del vostro lavoro vanno bene.
Avete risposto a tutte le domande?
Avete elaborato un testo esauriente e coeso?
Avete estrapolato i punti chiave da inserire nel Prezi?
Avete utilizzato solo immagini libere da copyright e le avete correttamente attribuite in una slide extra?
Avete verificato il percorso della presentazione
Vi siete chiesti se i vostri compagni potranno seguire la vostra presentazione?
Vi siete chiesti se manca qualcosa?
Chiedete consiglio ai vostri prof, ma anche alle vostre famiglie. Se necessario, rivedete il lavoro ed integratelo con ulteriori informazioni.
Ricordate che ciò che state facendo non è solo per voi, ma per tutta la classe!
STEP 6 - REMAKE
Approntate le ultime modifiche: inserite le informazioni mancanti secondo i consigli che vi sono stati dati da insegnanti e compagni.
Pensate che il vostro lavoro sarà online e tutti potranno vederlo!
Quindi verificate che non ci siano errori grammaticali, ortografici o di punteggiatura.
STEP 7 - PRESENT
Eccoci arrivati all'ultima fase: presenterete il vostro lavoro alla classe. I vostri compagni dovranno prendere appunti, proprio come durante una lezione.
Tutti dovranno conoscere la parte da esporre e saranno gli insegnanti a decidere a chi dare la parola!
Good luck :)
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