Учасники:
Учні Професійного електротехнічного ліцею міста Нова Каховка, що навчаються у групах 209, 214, 307, 303, 204.
Терміни проведення:
1 завдання: 01 червня – 16 червня 2017 року
2 завдання: 16 червня – 01 липня 2017 року
3 завдання: 01 липня – 16 липня 2017 року
4 завдання: 16 липня – 01 серпня 2017 року
5 завдання: 01 серпня – 16 серпня 2017 року
6 завдання: 16 серпня – 30 серпня 2017 року
Увага!
Всі завдання будуть розміщуватись в день відкриття (див.графік) до 9 ранку. Прийматись відповіді будуть до 9.00 ранку публікації наступного завдання.
Сучасний світ повністю тримається на металі. Без нього не можна побудувати високі будівлі, машини, кораблі. Метал застосовується повсюдно: в побуті, в промисловості, в будівництві. Тому, фахівець з металу, що сполучає металеві деталі в складні конструкції за допомогою електричного зварювання, буде потрібний завжди. Зварювальник - професія відповідальна, майже віртуозна, від якості роботи якого залежить багато що - довговічність і стійкість будівельних конструкцій, робота і термін служби різної техніки.Чим займається електрогазозварник:
o Зварювальники працюють на будмайданчиках, створюючи конструкції і системи різних комунікацій,
o в промисловості, де застосовують свій досвід і навички в машинобудуванні, кораблебудуванні
o і в інших областях, таких як, енергетика, нафтопереробна промисловість, сільське господарство.
Важко назвати такий сегмент виробництва, де не застосовувалася б праця зварювальника. Зварювальник може бути:
o зварювальник ручного дугового зварювання,
o газозварювальник, оператор автоматичних зварювальних апаратів.
Будь-які помилки, недбалість, що допускаються в роботі, можуть привести до катастрофічних наслідків. Зварювальник - професіонал повинен знати:
o електротехніку,
o технологію плавлення металів,
o властивості газів, вживаних для антиокислення,
o методи і принципи дії використовуваних агрегатів і устаткування.
o Велике значення має дотримання техніки безпеки і виробничої санітарії.
Критерії оцінювання.
Завдання 1.
QR-код – це винайдений десять років тому в Японії штрих-код у квадраті. Піднесення до степеня дало йому дві головні переваги: велика місткість інформації та швидке зчитування будь-якою камерою, звідки і розшифровка абревіатури – quick-response код.
1. У професії зварника солідні історичні корені. Кування і зварка металу - стародавнє ремесло. Більше 2,5 тисяч років тому люди вже плавили і сполучали метали. Прообразом зварника був коваль. Нарешті, трохи більше 100 років тому назад промислова революція привела до використовування електричної енергії, появі зварювального апарату і зварника як самостійної робочої професії. Зварник - це робітник по зварюванню металів, конструкцій та споруд. Суть процесу зварювання в утворенні міцних зв’язків між атомами і молекулами.
Розкодуйте прізвища вчених, що внесли вагомий внесок у розвиток галузі зварювання та оберіть з них українських видатних вчених (дивись корисні посилання)
Інструкції до завдання 1.1.
Мета квесту:
Вказівки:
Для участі у веб-квесті необхідно заповнити реєстраційну картку
2. Закодуйте своє прізвище та номер телефону за допомогою QR кодів.
Інструкції до завдання 1.2.
Критерії оцінювання.
Корисні посилання:
Завдання 2.
Задоволення, гарний настрій від отримання власних відкриттів та впевнененість у власних розумових, творчих здібностях – це результат участі у захоплюючої грі WebQuest. Успішно виконати завдання гри допоможе подорож відповідними сторінками Інтернету. Будь-яка безпечна подорож потребує виконання правил поведінки. Наша веб-подорож потребує знання правил безпечного користування Інтернет-ресурсами. Які є також ключовою компетентністю сучасного фахівця.
Для виконання завдання №2 учасники WebQuest повинні пройти мультимедійний навчальний курс безпечного користування ресурсами мережі Інтернет за посиланням https://onlinesafety.info/#/home
Інструкції до завдання 2.
https://www.slideshare.net/ssuser1e7b12/zavd-2-instrykziyainternet-75988774
Критерії оцінювання.
Завдання 3.
На он-лайн дошці, яка створена у он-лайн сервісі Padlet користуючись інструкцією написати наступну інформацію:
1. Назву відкриття або винаходу у зварюванні
2. Дату події, що описуєте
3. Призвіще вченого, якому належить відкриття або винахід
4. Фото вченого або винаходу
5. Прізвище учня - дослідника
Інформація не повинна повторюватися !
Інструкції до завдання 3.
Корисні посилання:
Завдання 4.
Безліч запитань, які ставляться учням на уроках починаються зі слів: "Як називається...?", "Що таке...?", "У чому вимірюється...?", "Як позначається...?", "Де застосовується...?", "Яка будова...?" тощо. Найскладнішим виявляться запитання , які починаються зі слова "Чому...?"
У завданні №4 Гравці будуть шукати відповиді на саме таємниче питання Чому...?
Інструкції до завдання 4.
Критерії оцінювання.
Корисні посилання:
Завдання 5.
Щоб стати справжнім майстром у обраній вами професії обов'язково опануйте цей крок нашої гри. У якому потрібно знайти пару між найменуванням дефекта та причиною його виникнення. Уважно ознайомтеся з їнформацією слайдів 109, 110
Інструкції до завдання 5.1.
Інструкції до завдання 5.2.
Критерії оцінювання.
Завдання 6.
Виконав завдання №5.1 Ви отримали, як результат - приховану відповідь про кількість способів зварювання і мабуть були у захваті.
Щоб виконати завдання №6 ви повинні стати стати співавторами великого проекту. Ви автор одного слайду, що містить: 1) Назву способу зварювання; 2) його кратку характеристику (одне або два речення); 3) Зображення приладу для цього засобу зварювання або прикладу його застосування; 4) Прізвище та ім'я , групу, фах, сооавтора проекту).
Критерії оцінювання.