Technique de l'analyse des pratiques.
Chaque participant peut, s'il le souhaite, présenter une préparation faite préalablement ou une séance qu'il a déjà conduite ou qu'il compte utiliser par la suite : cours, évaluation, Travail Professionnel/Travail Pratique/Travail Dirigé.
Cette présentation est à la base d'un échange constructif avec les personnes présentes. L'objectif consiste à mettre en évidence et à s'approprier la structure transversale d'une séance de cours et d'évaluation.
En cas de questions amenées par les participants, une réflexion collective est engagée. On découvre ainsi de nouvelles techniques, utilisables par tous.
On travaille ici sur la pédagogie et non sur des contenus disciplinaires. Le lien avec les référentiels, quelle que soit la discipline, est à la base de nos rencontres.
Il est parfois utile de consacrer un temps à des échanges sur des problèmes qui se posent à l’un(e) des participants. La présence n'est donc pas obligatoirement liée à une présentation de séance.
Accessoirement, depuis 2009, date de création de l'association, cette façon de procéder aide quelques candidats à divers concours de recrutement mais ce n'est pas un objectif de VADP.