2-Séq2 : évolution-des-objets-et-systemes

De quelle façon les objets techniques évoluent dans le temps ?

• Comment classer des objets techniques ?

  • Comment expliquer l'évolution des objets dans le temps ?

• Comment réaliser une présentation de l'évolution d'un objet dans le temps ?

Dans cette séquence, les élèves étudient l'évolution des objets techniques. Ils classent les objets selon différents critères, ils tentent d'expliquer l'évolution de certains objets (causes, contexte, innovations, inventions...).

Enfin, ils réalisent un web magazine (1 article par élève) pour présenter un objet et son évolution (voir exemple à droite).

Accès activité Madmagz : Création d'un article

Lien 3A : Rédacteurs (journalistes)

3A : https://madmagz.com/fr/collab-r/zm6p-2epnpo5-dso5

Lien 3B : Rédacteurs (journalistes)

3B : https://madmagz.com/fr/collab-r/zm6r-43r6en-dso5

Lien 3C : Rédacteurs (journalistes)

3C : https://madmagz.com/fr/collab-r/zm6u-3ru0pgi-dso5

Lien 3D : Rédacteurs (journalistes)

3D : https://madmagz.com/fr/collab-r/zm6v-6m31n1-dso5

Lien 3E : Rédacteurs (journalistes)

3E :

Exemple de réalisation Madmagz P1/3 et 2/3

Exemple de réalisation Madmagz P3/3