Контрольна робота:

Мова для створення веб-сторінок 

§11. Веб технології. Інформаційна структура сайта. Стор.145-147.

§11.4. Системи керування вмістом. стор.148-150.

§11.6. Інструменти веб-розробника. стор.154-158.

§11.7. Мова гіпертекстової розмітки. стор.159-163.

§11.8. Каскадні таблиці стилів. стор.164-167.

§11.9.  Веб технології. Проектування та верстка веб-сторінок. Стор.168-181.

§11.12. Графіка для веб-середовища. стор.186-189.

§11.13. Анімаційні ефекти. стор.190-192.

§11.14. Мультимедіа на веб-сторінках. стор.193-195.

§11.16. Веб-програмування та інтерактивні сторінки. стор.198-201.

§11.18. Веб-сервер та бази даних. стор.206-209.

§11.19. Взаємодія «клієнт–сервер». стор.210-212.

§11.21. Прикладний програмний інтерфейс. стор.216-218.

§12.7. Проектування інтерфейсу користувача. стор.243-245.





Робота з Python     Матеріали   Зміст онлайн курсу вивчення Python

Уроки - Основи програмування.  Підручник 10 клас. 2019    ІНТЕРНЕТ-ПІДРИМКА ТЕСТУВАННЯ     Тестування

Контрольна робота:





Урок_1 - Інформація, повідомлення, дані, інформаційні процеси                                     

Урок_2 - Інформаційні системи як важливі складники й ознаки сучасного суспільства

Урок_3 - Людина в інформаційному суспільстві

Урок_4 - Загрози при роботі в Інтернеті та їх уникнення   Інтерактивна вправа  Інтерактивна вправа_2

Урок_5 - Навчання та професії в інформаційному суспільстві  Опанування професіями майбутнього   3D-друк  Практичне завдання    Професії в IT сфері 

Урок_6 - Комп`ютерно-орієнтовані засоби планування   Практичне завдання    Віртуальна лабораторія 

Урок_7 - Інтернет-маркетинг та інтернет-банкінг   Інтерактивна вправа

Урок 8 - Системи електронного урядування

Урок 9 - Поняття про штучний інтелект, інтернет речей, Smart-технології та технології колективного інтелекту

Урок 10 - Комп'ютерне моделювання об'єктів і процесів. Комп'ютерний експеримент Моделювання:Генератор енергії

Урок 11 - Основи статистичного аналізу даних. Ряди даних. Обчислення основних статистичних характеристик    §10.стор.93 

Урок 12 - Візуалізація рядів і трендів даних §11.стор.103. Інформатика 10 кл 

Урок 13 Інформаційна графіка. Інфографіка §11.стор.106. Інформатика 10 кл.   Практичне завдання

Урок 14Розв’язування рівнянь, систем рівнянь, оптимізаційних задач §12.стор.119. Інформатика 10 кл. Практичне завдання

Урок 15Програмні засоби для складних обчислень, аналізу даних та фінансових розрахунків §13.стор.134. Інформатика 10 кл. 

Урок 16Розв'язання задач з різних предметних галузей §13.4.стор.141. Інформатика 10 кл.   Практичне завдання    файл-Заготовка


Урок 17 - Поняття бази даних і систем керування базами даних, їх призначення §14 стор.146. Інформатика 10 кл. файл-ЗАГОТОВКА

Урок 18 - Реляційні бази даних, їхні об’єкти §15 стор.152. Інформатика 10 кл. Вправа 1   файл-МАГАЗИНИ    Практична робота

Урок 19 - Ключі й зовнішні ключі. Зв’язки між записами і таблицями. Визначення типу зв'язку §16 стор.158. Інформатика 10 кл. 

§ 16. Вправа 1. Перегляд зв’язків між таблицями    файл-Учні   Відеопідказка

Урок 20 - Створення таблиць. Введення і редагування даних різних типів §17 стор.167. Інформатика 10 кл. § 17. Вправа 1. Створення таблиць  Практична робота  Елементи вікна СКБД  Початок роботи з MS Access

Урок 21 - Впорядкування, пошук і фільтрування даних §18 стор.174. Інформатика 10 кл. § 18. Вправа 1. Пошук даних у таблиці за допомогою фільтра за виділеним  Практична робота    файл-Заготовка  

Урок 22 - Запити на вибірку даних §19 стор.183. Інформатика 10 кл. § 19. Вправа 1. Створення запиту за допомогою Майстра  Практична робота    файл-Заготовка

Урок 23 - Технології розробки веб-сайтів.  Створення веб-сторінки   мовою HTML    Практична 4.2. ЕП.Інформатика.стор.120Матеріали

Урок 24 - Створення сайту засобами системи керування вмістом веб-сайтів  Практична 4.3. ЕП.Інформатика.стор.122.

Урок 25 - Ергономіка розміщення відомостей на веб-сторінці  Практична 4.4. ЕП.Інформатика.стор.131.  Матеріали

Урок 26 - Створення та адміністрування сайту  

Урок 27 - Створення та адміністрування сайту.  Вправа 3. Сайт для стартапу. (Інформатика 10 клас. стор.208)

Урок 28 - Просування веб-сайтів.   § 25. (Інформатика 10 клас. стор.232)

Урок 29 - Технології опрацювання мультимедійних даних§20. Вправи 1-3. Створення, конвертація файлів засобами аудіоредактора

Урок 30 - Проектування та створення об'єктів мультимедіа.   Вправа 4. відеоредактор OpenShot 

Урок 31 - Роль електронних медійних засобів в житті людини





Навчальне середовище БЛОКЛІ  (Пайтон)   Практична робота    файлУгадайЧисло

    Практична робота_2    файл_Площа_трикутника 

Розв'язування компетентністних задач:  Вправа_1. Економія








ЕТАПИ РІШЕННЯ ЗАДАЧ

Креативне програмування

    Путівник мовою програмування Python (https://cutt.ly/quLz1V7)

    Ігрове середовище для створення програм мовою Python (https://cutt.ly/1uLxtMF)

    Онлайн-Середовище програмування PYTHON 

    Онлайн-Середовище програмування Pynative

    Навчальне середовище БЛОКЛІ  (Пайтон)         БЛОКЛІ-ІГРИ         Ігри"Blockly"Пташка  


ДОВІДКА PYTHON

ПРОГРАМУВАННЯ ЧИСЛОВИХ МЕТОДІВ МОВОЮ PYTHON 

Програмування в школі. Мова Python       Проги      Python у прикладах і задачах

ПРОГРАМІСТ

Java. Алгоритмізація та програмування 





  


Робота з лінійними алгоритмами.

Робота з розгалуженими алгоритмами.

Робота з циклічними алгоритмами.

Програмуємо в середовищі Паскаль АВС та SCRATCH.

Програмування. Розв'язування задач. 

Програмування. Розв'язування задач.

Програмування. Розв'язування задач.

Підсумкова робота.