GRADO SEXTO

PRIMER  TRIMESTRE 20

SESIÓN 1.

DIAGNÓSTICO. SEMANA DEL 9 AL 16 DE FEBRERO

Realización de prueba de dos partes, teórica y práctica.

I. En una hoja, escriba su nombre completo y su curso. Después responda en la hoja las siguientes preguntas:

1. Qué es un computador

2. Para qué sirve un computador.

3. Tiene computador en casa?

4.  Si se le dejan tareas para hacer en casa, cómo las consultaría?

5. Qué es hardware

6. Qué es software

7. Cómo se apaga correctamente un computador, escriba correctamente el proceso.

8. Qué programas de office conoce.  Escriba cada uno y su función.

9. Qué programas conoce.  Escriba cada uno y su función.

10. Qué le gustaría aprender en informática.

II. Cuando termine los 10 puntos, llame a la profesora para que le reciba la hoja y le autorice prender el computador.

Ingrese al programa Word y escriba lo siguiente:

1. Con letra Times New Roman tamaño 16 color azul su nombre completo centrado

2. Con letra Calibri, tamaño 14 color verde sus datos personales.

III. Busque en internet la página "Tecnología e informática falosi" ingrese a la página y busque los desempeños de grado sexto y cópielos en su cuaderno.

SESIÓN 2.

REFUERZO SEGÚN DIAGNÓSTICO. SEMANA DEL 17 AL 24 DE FEBRERO

1. La firma del diagnóstico es valida por una calificación de 5.

2. Se observó dificultades en el encendido del computador, identificación de teclas básicas. Apagado del computador, programas de office y conceptos básicos. Se inicia con la explicación de estas temáticas.

Computador, definición y utilidad.

Hardware. Definición y ejemplos

Software. Definición y ejemplos

Cómo encender correctamente un computador. (se trabajan por lo menos tres métodos de la forma correcta de apagar un computador).

Practica apagado de computador. 

En esta semana se reciba la marcación del cuaderno y del trimestre, ya que se dio tiempo y orientaciones suficientes para culminar el trabajo.

SESIÓN 3. SEMANA DEL 24 DE FEBRERO AL 4 DE MARZO.

CONOZCAMOS LA PÁGINA "TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA FALOSI"

Ingrese a  la página Tecnología e informática Falosi y realice lo siguiente.

1. Busque los desempeño en la página y SI NO LOS TIENE EN SU CUADERNO copielos.

2. Busque la planilla correspondiente a su curso y verifique que mis datos estén correctamente escritos, reviso cuantos  puntos de participación tengo, mi asistencia, observaciones  y calificaciones y copio todo en el cuaderno.

3. Escribo TODOS los pasos que necesito para hacer lo siguiente:

A. Conocer mis calificaciones.

B. A qué apartado debo ingresar si falté a clases un día y quiero des- atrasarme, pero mis compañeros me dicen que no hicieron nada.

C. Cómo puedo saber que tareas dejaron el día que falté a clase de tecnología e informática.

      D. Cómo puedo saber mi nota definitiva del periodo.

      E. Cómo puedo saber si me falta alguna nota.

SESIÓN 4.  Sesión del 9 al 18 de marzo (SE MUEVE UN DÍA POR PARO DE MARZO 12)

Qué es office y cuáles son sus programas.

Diagnóstico. Exploración de pre-saberes. Qué  programas conoce, para que sirven o para qué usas esos programas.

1. Explicación. Qué es office

2. Programas que componen office y su utilidad.

3. Elaboración de gráfica de office, sus programas, sus funciones y datos de las hojas de su programa.

IMPORTANTE: durante este momento de la clase no se realizará toma de apuntes de ninguno de los temas explicados, el estudiante debe participar en la construcción del concepto por lo cual debe tener atención plena.

4. realización de la gráfica en los cuadernos.

5.  Los estudiantes emplean el computador para ingresar a los programas y revisar los logos e iconos de los programas.

6. Firma de trabajos finalizados.

SESIÓN 5.  Semana del 19 al 26 de marzo (SE MUEVE UN DÍA POR FESTIVO DE MARZO 22 Y SE ATRASA LA SESIÓN PARA LOS GRUPOS DE DÍA 2 POR CELEBRACIÓN DEL DÍA DEL GÉNERO)

Mapa mental, los programas de office.

Los estudiantes resumen los conocimientos adquiridos en un mapa mental.  Se firma la actividad, la firma es valida por una nota de 5.0.

SESIÓN 6.  Semana del 6 al 13 de abril.  Qué es Word y para qué se usa.

MICROSOFT WORD

Tomado de https://concepto.de/word/#google_vignette

Microsoft Word es un software informático procesador de texto, es decir, es un programa de computador  empleado para realizar textos. Es uno de los más utilizados a la hora de trabajar con documentos digitales, fue creado en 1981.

Word es un programa elegido por una gran cantidad de usuarios porque es un procesador bastante simple. Pertenece al Paquete Office y se puede instalar en computadoras con diferentes sistemas operativos. 

• Puede utilizarse con casi cualquier sistema operativo y es uno de los procesadores de texto más usados del mundo.

• Tiene una versión de escritorio, una versión web y aplicación para móvil y tabletas.

• Se vale de recursos de texto y gráficos.

• Permite realizar documentos que pueden guardarse en la computadora e imprimirse.

• Tiene diferentes versiones, ya que se actualiza con frecuencia.

• Permite interactuar con otros programas del Paquete Office como Excel (en Word se pueden pegar gráficos y datos que provengan de planillas de cálculo).

Herramientas de Word. Entre las principales herramientas de word están:

• Formato de letra. Permite elegir entre múltiples tipografías. A través de los íconos de la barra de herramientas se puede ajustar el tamaño, resaltar en negrita, subrayar o poner en cursiva cualquier párrafo, oración, palabra o carácter del texto.

• Tamaño de hoja. Permite configurar el tamaño de la hoja y su disposición, ya sea vertical u horizontal.

• Cortar y pegar texto. Al hacer clic derecho con el mouse, o mediante comandos del teclado, se puede cortar o copiar una parte del texto y pegarla en otro lugar del documento.

• Imágenes. Permite insertar imágenes para que acompañen al texto.

• Gráficos. Desde el menú de herramientas permite realizar cuadros explicativos para demostrar datos o estadísticas.

• Tablas. Permite crear tablas para plasmar información, también se puede exportar una tabla ya hecha en Microsoft Excel.

• Corrector ortográfico. Resalta en rojo o azul los errores de tipeo o de gramática y sintaxis que detecta.

• Contador de caracteres. Cuenta los caracteres o palabras que tiene el documento escrito.

• Listas. Permite realizar listados y numeraciones desde la opción de viñeta en el menú de herramientas.

• Encabezado y pie de página. Permite agregar en la parte superior o inferior del documento: título, nombres de autores o numeración.

• Número de página. Numera automáticamente las páginas del documento.

• Formato de párrafo. Permite personalizar el formato del texto a través de funciones de espaciado, interlineado, marcas de párrafo o sangría, que están en la barra de herramientas en la sección: párrafo.

• Notas al pie. Permite agregar al final de la página información adicional o datos sobre alguna parte del texto.

• Control de cambios. Registra todas las correcciones y cambios que se realicen en el texto.

• Imprimir. Permite visualizar el documento en vista previa e imprimirlo.

• Plantillas. Permite utilizar diseños preestablecidos en los que solo se modifica la información. Existen plantillas para sobres y etiquetas.

• Guardado. Permite guardar el documento en diversos formatos.

• Asistente. Cuenta con un asistente que resuelve las dudas que puedan surgir en la ejecución del programa.

SESIÓN 7. TRABAJO EN CLASE.

 Ingresa al programa word y busca el ícono que representa cada una de las herramientas de word vistas la clase pasada.  Dibujalo en tu cuaderno con su respectivo nombre. Calificable en clase.

SESIÓN 8. PRACTICA EN WORD. 

Antes de realizar el trabajo en el programa, realizaremos en el cuaderno la planeación de nuestro documento.

1. Imagina que vas a escribir una noticia sobre tu deporte favorito. Instrucciones: En tu cuaderno, dibuja un cuadro que represente la pantalla de Word.

A. Escribe el TÍTULO en letras grandes, gruesas (negrita) y centradas.

B. Escribe un párrafo de 5 renglones describiendo el deporte.

C. Dibuja un recuadro pequeño al lado del texto donde "insertarías" una imagen o fotografía del deporte.

D. Pregunta de reflexión: ¿Por qué es mejor escribir un ensayo en Word que en una hoja de cálculo como Excel?

• Cuando tu trabajo esté finalizado y aprobado por la docente encenderás el computador para realizar este mismo ejercicio en el programa word.

TALLER AUXILIAR

ANTES DE EMPEZAR LEE CON ATENCIÓN TODO EL TEXTO, LEE Y CON TU GRUPO DISCUTE CÓMO SOLUCIONAR LAS PREGUNTAS, PROCURA ENTENDER CADA INDICACIÓN, RECUERDA QUE LA PROFESORA YA EXPLICÓ Y PASÓ EL MOMENTO DE PREGUNTAS, POR LO TANTO DEBES HACER USO DE LA INFORMACIÓN QUE ADQUIRISTE Y DIALOGAR CON TU GRUPO ANTE CUALQUIER INQUIETUD.

1.  Reviso el siguiente texto y tomo apuntes UNICAMENTE de lo que no tengo o me falta por copiar. Copio también el taller.

2.  Desarrolla el taller, copia y contesta todas las preguntas

¿Qué es Microsoft Office?

Imagina que tienes una caja de herramientas, pero en lugar de martillos y destornilladores, tienes programas de computadora. Microsoft Office es un conjunto de aplicaciones (programas) que nos ayudan a realizar actividades escolares y de oficina de forma organizada. A este grupo de programas se le conoce como Suite de Ofimática.

Para grado sexto, nos enfocaremos en los tres programas que más utilizarás en tus proyectos, estos son Word, Excel y Power Point; sin embargo, no son los únicos, pues office contiene  otros programas como acces y publisher que también se emplearán cuando estés en otros grados. 

A. Microsoft Word (El Procesador de Textos)

Es como un gran conjunto de hojas de papel infinitas dentro de la computadora.  ¿Para qué sirve?: Escribir diferentes tipos de textos, tales como cartas, cuentos, trabajos escritos, entre otros. Cuenta con la gran ventaja de que te permite cambiar el formato (color, tamaño, tipo) de la fuente (letra) que utilizas y además agregar imágenes.  Sus herramientas clave: Negrita, cambio de tamaño de letra, insertar imágenes y corrector de ortografía. 

B. Microsoft Excel (La Hoja de Cálculo). 

Es una cuadrícula gigante compuesta por cuadros llamados celdas.  Su principal función es realizar cálculos matemáticos, cuentas y operaciones de forma rápida y eficiente, además te permite hacer listas de asistencia, organizar gastos, crear gráficas de barras y realizar operaciones matemáticas (sumas, restas) automáticamente.

 C. Microsoft PowerPoint (El Editor de Presentaciones)

En lugar de hojas, aquí usamos diapositivas. ¿Para qué sirve?: Realizar presentaciones o exposiciones de un tema frente a un grupo. Puedes usar poco texto, muchas imágenes, videos y animaciones.  Herramientas clave: Transiciones, diseños de diapositiva y animaciones de objetos.

TALLER

I. Lee las siguientes situaciones y escribe frente a cada una qué programa de Office deberías usar.

1. La profesora de Biología te pidió escribir un ensayo de dos páginas sobre la fotosíntesis: ____________________.

2. En la clase de Matemáticas debes hacer una tabla que sume automáticamente las notas de tus compañeros: ____________________.

3. Debes exponer sobre los planetas del Sistema Solar usando imágenes y efectos de movimiento: ____________________.

4. Quieres diseñar una invitación para tu fiesta de cumpleaños que incluya una foto y texto decorativo: ____________________.

SESIÓN 9. EJERCICIO INTRODUCTORIO A EXCEL.  Trabajo en clase.

 El Contador de Excel (Hoja de Cálculo). Excel organiza todo en Celdas (cuadritos) que se identifican por Columnas (letras A, B, C...) y Filas (números 1, 2, 3...).  Realiza en tu cuaderno el siguiente ejercicio.

 Debes crear una lista de compras para el mercado siguiendo estos pasos:

 Dibuja una tabla con 3 columnas y 4 filas.

1. Nombra la Columna A como "Producto".

2. Nombra la Columna B como "Cantidad".

3. Nombra la Columna C como "Precio Unitario".

 Llena la tabla con 3 productos (ejemplo: Arroz, Leche, Huevos).

 Desafío matemático: Si Excel suma automáticamente, ¿cuál sería el resultado final de tu lista? Escríbelo al final de la tabla.

Una vez realizado el ejercicio se autorizará encender el computador para realizar la tabla, la cual debe guardarse con el nombre y apellido del estudiante siguiendo las indicaciones escritas en el tablero, las cuales deben ser copiadas en el cuaderno.  Esta tabla se empleará en la siguiente sesión cuando se explique Excel.

SESIÓN 10 . EXCEL Y SUS CARACTERÍSTICAS.

Explicación del uso de excel y sus características lo cual se consignará en el cuaderno.  Se empleará la tabla realizada la clase pasada y guardada en su respectivo equipo para explicar fórmulas básicas en inglés.

SESIÓN 11 . EXCEL Y SUS CARACTERÍSTICAS. 

Consignamos en el cuaderno las características de las fórmulas en excel.

SESIÓN 12 . POWER POINT Y SUS CARACTERÍSTICAS.

III. El Expositor de PowerPoint (Presentaciones)

En PowerPoint no usamos hojas largas, sino Diapositivas (cuadros horizontales) con poco texto y mucho impacto visual.

 Debes diseñar la presentación de un invento que te gustaría crear siguiendo estos pasos:

1. Dibuja dos rectángulos horizontales grandes en tu cuaderno (serán tus diapositivas).

o Diapositiva 1 (Portada): Escribe el nombre de tu invento en el centro y tu nombre abajo como "Autor".

o Diapositiva 2 (Explicación): Dibuja tu invento y escribe 3 puntos clave (usando viñetas o puntos) que expliquen para qué sirve.

 Uso de color: Usa colores llamativos para que tu presentación "atrape" la atención del público.