techno 3eme

POUR TRAVAILLER EN CLASSE (Rappel)

* L’enseignement de la Technologie, composante de la formation générale, est dispensé de la sixième à la troisième à tous les jeunes, il n’a pas de vocation professionnelle, mais contribue à leur choix d’orientation.

* L’enseignement de la technologie vise à montrer les liens entre les produits et les besoins de l’homme, la façon dont les solutions de conception, de production, de distribution, retenues prennent en compte les contraintes techniques, économiques et sociales.

* L’enseignement de la technologie confronte l’élève à des situations concrètes.

* La classe de technologie est organisée en groupe de travail. Il y aura des moments de travail collectif (exemple quand le professeur explique quelque chose), des moments de travail en groupe (de 3 à 4 élèves) et enfin des moments de travail individuel. Un des objectifs de la Technologie, c’est de vous initier par le travail en groupe au monde du réel, à la communication. 

Il est donc nécessaire d’écouter aussi bien le professeur que ses camarades, eux aussi peuvent parfois vous apprendre quelque chose.

• Être à l’écoute du professeur : c’est déjà étudier ses leçons, c’est rechercher les réponses aux questions qu’il vous pose, respecter toutes les consignes qu’il donne. Et si vous n’avez pas compris, c’est lui demander de répéter ou expliquer encore.

• Être à l’écoute de ses camarades : c’est corriger ses erreurs, ses oublis. C’est exprimer aimablement son désaccord et l’expliquer, mais c’est aussi parfois aider les autres lors du travail en groupe. C’est surtout assurer sa part de travail dans le groupe. 

• Expliquer ce que le professeur a dit à ses camarades, c’est la preuve d’avoir bien compris.

Le travail de groupe est un travail d’équipe fait de respect, d’échange et de communication.

Les activités individuelles et collectives nécessitent une discipline dans la classe.

• Demander la parole : c’est vouloir participer, c’est se manifester en levant le doigt, c’est attendre son tour.

• Prendre la parole ; c’est

- avoir reçu l’autorisation du professeur ou du groupe

- parler distinctement et suffisamment fort quand on s’adresse à la classe,

- parler à voix basse quand on travaille en groupe.

• Éviter de retarder la bonne marche du groupe par inattention, lenteur, agitation, par des questions hors sujet ou le travail non fait, les affaires oubliées...

• Respecter les consignes de travail et de sécurité.

• Respecter les locaux et le matériel mis à votre disposition

Le fonctionnement d’un groupe, le respect du matériel (propriété de la collectivité), est de la responsabilité de chacun.

Le Diplôme National du Brevet

Le programme de 3° doit vous permettre

1) de mobiliser les compétences et les connaissances acquises dans les classes précédentes:

Réalisation sur projet (Etude préalable, Recherche et détermination de solutions, Réalisation d’un prototype, Production sérielle, Diffusion)

2) de mettre en évidence les relations entre les solutions, les contextes et les grandes étapes de l’évolution technique:

Réalisation d’un document hyper-texte “histoire et évolution des solutions techniques”

3) de faire des réalisations assistées par ordinateur :

    - Mettre en œuvre une fraiseuse à commande numérique

    - Recherche d'information assistée par l'ordinateur

4) valider les Compétences Numériques (PIX)

5) de découvrir l'entreprise : Séquence d'observation de 5 jours

Exemple de projet :

Toastineur 2000

INFORMATIQUE

La page de garde (pdg) :

1-Réaliser la page de garde :

On utilise Google Docs

PDG NOM Prénom 30* Groupe

2-Télécharger au format PDF sous :

PDG 3** NOM Prénom.pdf

3-Envoyer en pièce jointe le fichier  PDG 3** NOM Prénom.pdf à professeur.technologie31@gmail.com

Objet : PDG 3** NOM Prénom

4- Copier PDG 3** NOM Prénom.pdf dans Drive

ORGANISER SON CAHIER

• • Page de garde (Nom, Prénom, TECHNOLOGIE, Classe, Année, Professeur...)

  • Technologie (Doc 1)

  • Autorisation parents : " Création d’une adresse de messagerie"