Девиз проекта: "Множество маленьких людей во множестве маленьких уголков мира, делая много маленьких дел, изменят окружающий МИР"
МЫ советуем Вам для работы над проектом использовать браузер Google Chrome
(некоторые активные элементы сайта могут некорректно отображаться в других программах)
На странице "ОТМЕТКА о выполнении" Вы можете отметить СВОЁ выполнение заданий проекта.
После проверки модераторы проекта внесут изменения в рейтинговую таблицу проекта на странице "РЕЙТИНГ"
Если вы Вам удалось заполнить все 10 строк в 19 Задании - Ваши знания энергетических ресурсов достойны похвалы.
Задание 20
А теперь задание посложнее: нужно заполнить таблицу "Сравнительная характеристика различных способов (источников) получения энергии".Для того, чтобы его выполнить вам придется не только заглянуть в словарик, но и добыть часть информации из других источников (спросить у преподавателя, родителей, порыться в библиотеке, залезть в интернет, проконсультироваться у специалиста и т.д.). В общем, требуется проявить качества исследователя, разведчика, журналиста. Макет таблицы
Для этого:
1. скачайте файл "ЗАДАНИЕ 20 Рейтинг энергоресурсов.doc";
(можно также скачать в самом низу страницы)
2. заполните таблицу в этом документе;
3. Пришлите обратно заполненный документ с Вашими данными на элеронный адрес сайта podsolt_scool@mail.ru
Если вам для анализа не хватает данных, используйте интуицию, вместо точных данных проставляя коэффициенты по десятибалльной шкале: по показателям 2-4 в порядке возрастания (например, способ получения энергия, наносящий максимальный экологический ущерб, получает максимальное количество баллов и т.д.), а по показателям 5-8 – в порядке убывания (т.е. наиболее безопасный в использовании способ получения энергии получает минимальную оценку). При использовании этого метода, выбранный вами источник и способ получения энергии должен иметь минимальной количество баллов. Для того, чтобы выбрать оптимальный источник энергии для республики Беларусь, нужно также учитывать и обеспеченность страны этим энергоресурсом (показатель 8).
Если вам удалось заполнить таблицу хотя бы наполовину, то можно приступать к сравнительному анализу…и выбору. Подумайте, какую энергию лучше всего использовать? Атомную, энергию воды, угля? При выборе энергоисточника мы должны по возможности наиболее полно и объективно оценить экономическую и экологическую целесообразность его использования, возможность использовать произведенную энергию с наибольшим КПД и наименьшим ущербом для окружающей среды.
«Экорейтинг» энергоресурсов
Теперь для Вас не составит труда расположить способы получения энергии в порядке убывания желательности их использования вообще и в Беларуси (по совокупности признаков или по тем признакам, которые вам кажутся наиболее важными). На самой верхней ступеньке должен оказаться тот источник энергии, который Вы считаете предпочтительным.
Задание 21
Ссылки
Этапы
Задание 1-2
Задание 3-4
Задание 5
Задание 6
Задание 7
Экономим энергию. Читаем, учимся, размышляем
Задание 8
Парниковый эффект в вопросах и ответах
Задание 9
Задание 10 - 13
Задание 14
Уменьши вклад в парниковый эффект
Справочный материал по парниковому эффекту
Задание 15-16
Мировые энергетические ресурсы
Энергетические ресурсы Республики Беларусь
Задание 19.1-2
Разнообразие источников энергии
Задание 20-21
Задание 22-23
Возобновляемые и не возобновляемые источники энергии
Задание 24