社區營造理念

營造理念：『老吾老、幼吾幼』的樂活社區

頭屋鄉獅潭社區是一個典型的客家農村，先民墾拓至今已三百餘年，社區仍然保存著原始的社區風貌，自然環境、聚落紋理。由於經濟、社會條件變遷，造成青壯年人多往外地發展，稚齡者多為學生，白天有許多年長者獨居在家，乏人關懷照料。社區秉持優良文化傳統，以「老吾老以及人之老、幼吾幼以及人之幼」作為營造宗旨。社區雖然高齡化，但有很多人化資源寶藏得以傳承，年長的耆宿可謂「社區的活歷史」，肩負傳承的職責；青少年新世代則為傳承者，如此攜老扶幼「讓社區居民樂而活之」是社區營造目標，其內涵「樂活」是營造理念。

營造主題

提升老人照顧為「尊敬與陪伴」：

獅潭社區是典型的農村社區，社區高齡化的情況日益嚴重，然而，社區老人都以農耕為業，日夜勞動，居民健康情形都十分良好，八十多歲的長輩都還能從事農作。因此，社區老人不只是需要生活上的照顧，更重要的是心靈的溝通，也就是「尊敬與陪伴」。

建構社區樂活環境：

關懷照顧機制固然有免除後顧之憂的功能，但人老心不老，長者的心中仍然有許多的期待，藉由樂齡學習活動，使長者積極的、快樂的過活。

文化的傳承的規劃：

社區的年輕一代因為青壯人口多在外就業，客家文化缺乏緊密的傳承，需要藉由社區活動的機會引導年輕人認識在地人文景觀、歷史文化，體認家鄉豐富生態資源，使人人愛戀鄉土，並過著充滿自信的生活。此外，耆老們豐富的文化資產也需藉由活動傳承下來。

方法與步驟

年長者關懷機制：

設立關懷據點，招募志工提供關懷服務；招募基金提供急難救助。

技藝傳承「以長者為師」：

開辦「以長者為師」課程，進行社區人文與技藝傳承。

營造樂活環境：

開辦養生類課程與活動，保養居民健康；網路、電腦等類新知識課程，提升居民之新生活技能，營造樂活環境。

青少年教育學程：

開辦暑期青少年課業輔導課程，提供教育學程的接縫。開辦生命教育活動，關懷社區新世代，同時引導產生愛鄉及愛土情懷。