營造實施成效

1.發展社區健康照顧

(一)社區執行社區照顧關懷據點活動已經邁入第五年，因為大家用心經營感動參與活動長者，每星期五活

環境屬長方型，為了讓更多人能參與活動，主動與頭屋鄉公所協商，利用公所愛心專車接送方便長者參與參與人數也越來越多。動餐點大家爭相贊助，因社區地理

(二)分組負責每月定期2次到府服務，依個案需要不定期關懷，開辦至今，非常受到歡迎，參與的人數由原先40人增加至70人，這三年所有志工非常落實執行，每一區塊都安排一至二位志工就近關懷，尤其獨居老人更需要關懷與照顧，志工不定時電話問安，每年年底社區辦理急難救助，照顧低收入戶及弱視家庭，讓他們感到是溫馨的，每逢週五大家互相邀約一起來參加。

(三)急難救助基金從95年施行至今從未間斷，每年從10名增加至20名弱勢家庭，也因此漸漸獲得認同，

大家共襄勝舉專戶基金專款專用。

(四)每半年問卷調查一次，針對長者需要做為改進方針與檢討。

2.成立樂齡學習資源中心

(一)樂齡學習課程規劃：

規劃理念：

獅潭社區是典型的農村社區，年輕人都在外地討生活，社區高齡化的情況日益嚴重，然而，社區老人都以農耕為，日夜勞動，健康情形都十分良好，八十多歲的長輩都還能從事農作，因此，社區老人不只是需要關，更重要的是要「尊重」。在課程安排方面，讓老人有益身心及增加新知的課佔三分之一，以「長者為師」社區共同學習的課程佔三分之二。以「長者為師」讓老人變身為老師，以他畢生的經驗及智，教導下一代、下兩代，具有傳承的意義，更重要的是讓社區民眾及小朋友

小小農夫園地：

除93位老人參與外，輔導30為社區青壯年居民、30位社區小朋友參與學習活動。學習在課本及媒體學不到的寶貴知識，才是最珍貴參與活動除93位老人之參與外，教導社區青壯年居民40位，學習技藝、美食、醃漬技術研習。

大家來寫村史：

輔導60位以上老人參與講故事、說笑話活動、社區小朋友30位參與講故事活動。

「大禾埕打逗敘」活動：

讓社區老人表演資源中心所學習的才藝表演。

(二)樂齡學習計畫目標

a.以「終身學習」的理念，規劃適合社區老人學習的課程，讓老人們在優雅的環境中，愉快的學習各種有益身心的課程。

b.由「照顧老人」轉為「尊敬、陪伴老人」，以長者為師，規劃各種以長者為師之研習課程，號召社區中生代、小朋友共同向長者學習，以傳承技藝、文化。

(三)優雅環境中學習

1.設置地點位於社區中間位置，可及性高，活動區塊無車馬之喧囂，來往車輛少，安全寧靜，非常適合老年人在此學習。

2.活動場所為傳統三合院建築，教室空間是由原有豬舍整建而成，可容納約100人上課的空間一處，教室為半開放式建築，未裝設門窗，採光、通風良好，環境清爽整潔。

3.禾埕空間約50坪可做為戶外活動場所。東南面有200坪草坪空間作為老年運動場所，現已規劃為槌球場。老人學習活動的場所約有六百坪，是老人學習活動的最佳場所，目前每次都參與的社區長者超過70人以上，可見社區長者多麼喜愛此塊園地。

(四)資源中心組織

1.決策中心：社區工作坊由理事長張華文主持之社區工作坊，每週五晚間七點半至九點半，社區幹部及熱心社區事務之義工定時召開，相關社區工作之決定，由社區工作坊討論定案，並交由各相關負責小組執行。

2.義工有20人，參加過苗栗縣衛生局之志工講習，及頭屋鄉衛生所之研習課程，有38人通過社區委託紅十字會志工培訓課程，今後每年只要苗栗縣衛生局、苗栗縣政府社會勞工處有相關研習活動，社區均會派員參加，使每一位志工都具備相當的本質學能。b.資源中心設主任一人，由鄉公所秘書退休之陳世琛先生擔任，熟稔各項行政事務，並設財務組擔任，掌理各項收入及資源運用;出納負責支出及核銷;學習活動組負責安排、執行各項活動;文康組負責帶領老人文康活動。