G.學生成果

第一階段 基地／場所調查 1/22(六)

每組針對自己的題目(e.g. 醫院、動物園、餐廳、夜店等十個地點)，以C2C的研究方法檢視各場所的設計是否符合以下五個檢核指標：

環保素材：學會辨識分析使用材料中所含的化學物質，分析報告其中含有的毒性原料之濃度與量（例如：重金屬、色素、鹵素化合物等）。以木材為例，需辨識其來源。將其使用到的各種原料進行排序分類：低污染或無汙染的材料為綠色素材；中度汙染但尚在可接受範圍的為黃色素材；高度污染且不應使用的是紅色素材；欠缺相關資料的材料為灰色素材。

素材再使用：設計時要考慮產品報廢時的材料回收與再利用之可能性。

消耗的能量：產品製程中，其原料與組件製造中至少使用百分之50以上的太陽能。

水：考慮製程中水的使用與廢水排放品質管制。

社會責任：勞動力的使用須符合公平勞動標準法。

學生可以實地訪查、網路搜尋或訪問等方式蒐集資料，並以創意的視覺方式，呈現出各組的研究成果。