Textos per millorar la comprensió lectora a les àrees a ESO (Cons. Educ Navarra, en CASTELLÀ)
PROVES diagnòstiques al País Basc
Així i tot, s'ha de tenir en compte que els resultats no s´han de prendre com a estàtics perquè medir la capacitat de comprensió d´una persona amb exactitud és pràcticament impossible. La lectura és una activitat invisible i interactiva (entre el pensament del que llegeix i el text escrit) i per tant depèn de:
El nivell de complexitat del text
Els esquemes previs i les estratègies lectores de la persona que llegeix
Per a ampliar informació, en aquest enllaç hi trobareu proves estandaritzades de comprensió lectora
Tests sobre atenció i discriminació visual
Web Aprender a Estudiar. Anar a l´apartat 10: ATENCIÓN Y MOTIVACIÓN i clicar a la part final:
Test de Toulousse. Quin és el teu nivell d´atenció? (MEC, en castellà)
Test de discriminació visual. Tatxar lletres. (MEC, en castellà)
Test d´atenció. Et distreus amb una mosca? (amb nombres, amb lletres). (MEC, en castellà)
Tests sobre estils d´aprenentatge i intel·ligències múltiples
Als següents enllaços hi podeu trobar models de proves:
En alguns centres els mateixos mestres passen les proves a principi de curs i al final per a comprovar si els alumnes han millorat després d´aprendre estratègies lectores.
Existeixen molts tests de comprensió lectora, però potser els que compten amb un marc més sòlid són els PISA i els PIRLS o els que s´empren a les avaluacions diagnòstiques. Aquestes proves medeixen si l´alumne fa una lectura mecànica, inferencial o crítica.