План проведения учебного проекта

Сценарий защиты проекта

1 группа

1.Обозначение проблемы:

"Какие преимущества в микро- и макростроении вегетативных органов цветковых растений в сравнении с другими группами растений?"

2. Защита своей гипотезы, доказательства, аргументы:

а) материал по теме: демонстрация преимуществ в микроскопическом строении органов цветковых растений в сравнении с другими группами растений (подземные образования, надземные образования: лист, стебель, почки);

б) материал по теме: особенности макростроения вегетативных органов разных групп растений в сравнении;

в) материал по теме: вывод по сравнительной таблице особенностей разных органов растений

3. Общий вывод по проблеме, объяснение с помощью презентаций, схем, сравнительной таблицы, фотографий, видео, буклетов, информационных листов и др.

3 группа

1.Обозначение проблемы:

"Может ли расселение цветковых растений в сравнении с другими группами быть результатом эволюционных изменений?"

2.Защита своей гипотезы, доказательства, аргументы:

а) материал по теме: демонстрация видоизменений с вегетативными и репродуктивными органами;

б) материал по теме: карта расселения цветковых растений;

в) материал по теме: доказательства по усложнению в строении органов, особенностей для выживания

3. Общий вывод по проблеме, объяснение с помощью презентаций, схем, сравнительной таблицы, фотографий, видео, буклетов, информационных листов и др.

Сценарий защиты проекта

2 группа

1.Обозначение проблемы:

"К каким последствиям привели изменения, происходящие с генеративными органами высших растений?"

2. Защита своей гипотезы, доказательства, аргументы:

а) материал по теме: демонстрация презентации генеративных органов разных групп растений;

б) материал по теме: аргументирование эволюционных изменений;

в) материал по теме: демонстрация таблицы эволюционных изменений в генеративных органах растений

3. Общий вывод по проблеме, объяснение с помощью презентаций, схем, сравнительной таблицы, фотографий, видео, буклетов, информационных листов и др.

4 группа

1.Обозначение проблемы:

"В чём проявляется широкое распространение цветковых растений и локальное споровых растений?"

2.Защита своей гипотезы, доказательства, аргументы:

а) материал по теме: демонстрация приспособлений;

б) материал по теме: доказательства преимуществ выживания цветковых растений по вегетативным органам (корень).

3. Общий вывод по проблеме, объяснение с помощью презентаций, схем, сравнительной таблицы, фотографий, видео, буклетов, информационных листов и др.