La majeure partie de mon travail concerne la sémantique lexicale, notamment les questions liées à la cognition incarnée - à quel point l'expérience avec le monde extérieur façonne nos représentations mentales - et les questions liées à l'accès lexical: comment nos représentations sont activées lors de la compréhension et de la production du langage. Dans le cadre de ce travail, je me suis également intéressé aux contraintes attentionnelle de la production du langage, à l'apprentissage des mots, ou encore à la dynamique des processus cognitifs de la production au cours de la vie.
Méthodes: Au-delà des mesures comportementales, j'utilise principalement l'électroencéphalographie à haute densité et un set d'analyses différentes du signal: potentiels évoqués, analyses temps-fréquence (oscillations cérébrales), segmentation spatio-temporelle/analyses topographique des micro-états. J'ai également une expérience dans la cinématique du mouvement, dans la stimulation magnétique transcranienne et l'imagerie par résonance magnétique fonctionnelle.
! Pour des détails sur mes projets de recherches passés ou présent, cliquez ICI.
Production du langage, mots abstraits et cognition incarnée
On utilise le langage pour nommer les objets et les évènements mais également pour échanger sur des concepts plus abstraits tels que vérité, beauté ou mérite. Pourtant, les processus qui sous-tendent la production de mots abstraits restent méconnus. Ceci est principalement dû au fait que la production du langage est étudiée au moyen de la dénomination d'image, qui est donc par définition restreinte aux concepts imageables. Dans une série d'études comportementales et en électroencéphalographie, ce projet s'intéresse à la production de mots à partir de définitions pour étudier les caractéristiques psycho- et neuro-linguistiques de la prodcution de mots concrets et de mots abstraits.
projet en cours [Université Aix-Marseille]
Fargier, R., Montant, M. & Strijkers, K. The production of abstract and concrete words: Activation of sensory and emotional experience during speech planning. Poster presented in 2019 [pdf]
Fargier, R., Montant, M. & Strijkers, K. Neural dynamics of the production of abstract words revealed by high-density EEG.
La production du langage au cours de la vie
On est capable de retrouver et de produire des mots avec grande précision en seulement quelques centaines de milliseconds. D'une part les enfants, et d'autres part les adultes agés, présentent plus de difficultés, et des temps de production plus lents que les jeunes adultes. Dans ce projet, nous étudions comment les processus mentaux impliqués dans la production du langage évoluent au cours de la vie et dans quelle mesure les modulations de ces processus reflètent l'apprentissage et le viellissement.
projet en cours [Collaboration avec Université de Genève]
Atanasova, T., Fargier, R., Zesiger, P. & Laganaro, M. Dynamics of single word production from childhood to adolescence and adulthood, in prep
Fargier, R., Zesiger, P. & Laganaro, M. Different abilities underlying referential and inferential naming: a lifespan perspective, in prep
Krethlow, G., Fargier, R., & Laganaro, M. Age-Specific Effects of Lexical-Semantic Networks on Word Production, submitted
Attention et production du langage
Un grand nombre de preuves empiriques indique que la sélection du mot à produire requière de l'attention. Au contraire, on estime que les étapes post-lexicales telles que l'encodage de la forme du mot à produire (encodage phonologico-phonétique) ne requièrent pas le même degré d'attention, et peuvent se faire de manière relativement automatique. Nous avons conduit plusieurs expériences chez des participants tout-venant et chez des patients cérébro-lésés présentant une aphasie, qui convergent en faveur de l'idée que ces étapes post-lexicales sont également sous contrôle attentionnel.
Fargier, R.,& Laganaro, M. (2019). Interference in speaking while hearing and vice versa. Scientific Reports. 9:5375.https://www.nature.com/articles/s41598-019-41752-7
Laganaro, M., Bonnans, C., and Fargier, R. (2019) Impact of attentionnal interference on lexical and phonological processes in word production in persons with aphasia, Cognitive Neuropsychology, in Press.
Fargier, R. and Laganaro, M. (2016). Neurophysiological modulations of non-verbal and verbal dual-tasks interference during word planning, Plos ONE, 11(12): e0168358 [pdf]
Production du langage et processus lexico-sémantiques
En production du langage, le traitement lexico-sémantique est souvent étudié via la dénomination d'image et via des paradigmes conduisant à une interférence sémantique (e.g. interférence mot-image, dénomination en blocs). Dans cet axe de recherche, nous avons étudié la facilitation sémantique et ses corrélats neuronaux, ainsi que les questions liés au degré d'activation sémantique au cours de la production via la manipulation des propriétés conceptuelles des objets à dénommer (e.g. mots d'action). Nos résultats montrent que le locus de la facilitation sémantique se situe à un niveau post-lexical de la production du langage, tandis que la dénomination d'image impose une forte contrainte visuelle à la sélection lexicale. Ces observations ont conduit à une deuxième ligne de recherche comparant les processus cognitifs et neuronaux sous-tendant la production de mots à partir d'images (tâche référentielle) et à partir de définitions (tâche inférentielle).
Python, G, Fargier, R. and Laganaro, M. (2018) When Wine and Apple both help the production of Grapes: ERP evidence for post-lexical semantic facilitation in picture naming. Front. Hum. Neurosci. 12:136. dos: 10.3389/fnhum.2018.00136. [pdf]
Python, G, Fargier, R. and Laganaro, M. (2018) ERP evidence of distinct processes underlying semantic facilitation and interference in word production, Cortex, 99:1-12. doi: 10.1016/j.cortex.2017.09.008.
Fargier, R. and Laganaro, M. (2017). Spatio-temporal dynamics of referential and inferential naming: Different brain and cognitive operations to lexical selection, Brain Topography, 30(2), 182-197. doi: 10.1007/s10548-016-0504-4 [pdf]
Fargier, R. and Laganaro, M. (2015). Neural dynamics of object noun, action verb and action noun production in picture naming, Brain and Language, 150:129–142. [pdf]
Représentations lexico-sémantiques et cognition incarnée
Selon les théories de la cognition incarnée ou inscrite dans le corps, les représentatoins mentales sont façonnées par le degré d'expérience sensorielle, motrice et affective que l'on a des référents des mots dans le monde extérieur. Dans le cadre de la psycholinguistique ou des neurosciences, l'idée générale est alors de montrer dans quelle mesure les propriétés sensori-motrices des mots ou des concepts sont (au moins partiellement) activées/récupérées lorsque l'on traite des mots. Durant mon doctorat, j'ai cherché à apporté un autre regard sur ces problématiques, c'est à dire, du point de vue de l'apprentissage de nouveaux mots (chez l'adulte). Nos résultats indiquent que lorsque l'on simule l'apprentissage de nouveaux mots référant à des actions ou à des objets, une activité cérébrale motrice ou visuelle respectivement est rapidement observée lors de la simple écoute des mots, soutenant une partie des hypothèses de la cognition incarnée.
Fargier, R. (2015) From modal brain structures to word-meaning, in Coello, Y. and Fischer, M. (eds), Conceptual and Interactive Embodiment: Foundations of Embodiment Cognition, Volume 2. East Sussex, UK: Psychology Press. [pdf]
Fargier, R., Ploux, S., Cheylus, A., Paulignan, Y., Reboul, A., and Nazir, T.A. (2014) Differentiating semantic categories during the acquisition of novel words: Correspondence Analysis applied to ERPs, Journal of Cognitive Neuroscience, 26(11):2552-63. [pdf]
Fargier, R. (2014) Du mouvement dans les mots: Apprentissage moteur du langage d’action, in Le langage au bout des doigts, Frak, V. & Nazir, T.A. (eds), Presses de l’Université du Québec. [pdf]
Fargier, R., Ménoret, M., Boulenger, V., Nazir, T.A and Paulignan, Y. (2012) Grasp it loudly! Supporting motor actions with semantically congruent spoken action words, PLoSONE, 7(1): e30663. [pdf]
Fargier, R., Paulignan, Y., Boulenger, V., Monaghan, P., Reboul, A. and Nazir, T.A. (2012) Learning to associate novel words with motor actions: Language-induced motor activity following short training, Cortex. [pdf]
Nazir, T.A., Fargier, R., Aravena, P. and Boulenger, V. (2012) When words trigger activity in the brain’s sensory and motor systems: It is not Remembrance of Things past, in Language and action in cognitive neuroscience, Coello, Y. & Bartolo, A. (eds), Psychology Press. [pdf]
Thesis manuscript: Cerveau et Sens des mots: De l'émergence à la flexibilité des représentations sémantiques dans le cerveau [english title: Tracking word meaning in the brain] [pdf]
Collaborateurs principaux
Janne von Koss Torkildsen, University of Oso, Norway
Andreas Falck, Institut Jean Nicod, France - Lund University, Sweden
Kristof Strijkers, Aix-Marseille University, CNRS, LPL, Aix-en-Provence, France
Marie Montant, Aix-Marseille University, CNRS, LPC, Marseille, France
Pascale Colé, Aix-Marseille University, LPC, Marseille, France
Marina Laganaro, FPSE, University of Geneva, Switzerland
Grégoire Python, FPSE, University of Geneva, Switzerland
Svetlana Pinet, Johns Hopkins Medicine University, Baltimore, USA
Pauline Pellet-Cheneval, FPSE, HUG, University of Geneva, Switzerland
Audrey Bürki, Universität Potsdam, Potsdam, Germany
F-Xavier Alario, Aix Marseille University, CNRS, LPC, Marseille, France
Anna Marczyk, University Grenoble Alpes, Grenoble, France
Bertrand Glize, Bordeaux University Hospital & University of Bordeaux, Bordeaux, France
PhD advisors
Tatjana A. Nazir, L2C2-ISC CNRS, Lyon, France
Yves Paulignan, L2C2-ISC CNRS, Lyon, France
Subventions
2021 present research supported by ISP/UiO
2018-2020 Research supported by ILCB-BLRI
2016-2017 Research supported by the Fonds National Suisse de la Recherche Scientifique
2014- Research supported by the Fonds National Suisse de la Recherche Scientifique (FNS 105314_146113/1).
2009-2012 PhD research supported by a grant from UCBL1 (ED NSCo)