מטלה קבוצתית

חלק א' -

עליכם להתייחס לשני השלבים שקבלתם על פי הנקודות הבאות:

הסבירו את ...

א. מאפייני תקופת החיים והקונפליקט המאפיין את השלב. (מהו האתגר/המשימה?)

ב. הדמות/ הדמויות המשפיעות/דומיננטיות בשלב זה.

ג. אופן ההשפעה של הדמויות הדומיננטיות על האדם בשלב זה.

ד. מה נדרש מהפרט כדי להצליח באתגר/ במשימה באותו שלב?

שימו לב! בהתייחסות שלכם לשלב גיל ההתבגרות , הסבירו את המושגים: "מורטוריום" (שמיטת חובות) , שאילת זהות - זהות שאולה, קבוצת השווים", "אגואיזם של גיל ההתבגרות", "חשיבה כל יכול" .

חלק ב - אסטרטגיית ההשוואה

- השוו בין השלב שקבלתן לשלב גיל ההתבגרות באמצעות הקריטריונים הבאים:

1. נקודת שוני – קריטריון: ____________________

2. נקודות דימיון – קריטריון: ___________________

חלק ג - לשיר את אריקסון

בחרו בשיר המייצג כל שלב ! שיר אחד לכל שלב שקבלתם.

צרו קישור בדף העבודה קישור לקליפ של השיר.

נמקו מדוע לדעתכן/ם שיר זה מייצג את מאפייני השלב הזה.

חלק ד - פרזנטציות בכיתה