Jest zgodna z podstawą programową z przedmiotu matematyka dla III etapu edukacyjnego;
Zawiera m. in. charakterystykę ucznia zdolnego w dziedzinie matematyki w zakresie podstawowym w III etapie edukacyjnym;
Przykładowe formy pracy z uczniem zdolnym;
Wybrane metody pracy z uczniem zdolnym;
Bazę zadań konkursowych z różnych wojewódzkich konkursów przedmiotowych;
Zadania dodatkowe: o podwyższonym stopniu trudności, pogłębiające umiejętności, wymagające niestandardowych rozwiązań, zgodne z podstawą programową matematyki w zakresie podstawowym dla III etapu edukacyjnego;
Przykłady prac długoterminowych;
Omówienie przykładowych gier, które można wykorzystać w pracy z uczniem zdolnym.