SISTEMAS DE INFORMACIÓN CONTABLE QUINTO AÑO

Este espacio se crea para difundir el material de estudio, los programas, criterios de evaluación, anuncios importantes, requisitos y fechas de exámenes.

TRABAJO PRÁCTICO N° 2: INFORMES CONTABLES

GUÍA DE ESTUDIO N° 2: INFORMES CONTALES

Se trata de una guía de estudio, consistente en un cuestionario, que el alumno deberá responder y presentar en forma individual y es evaluable.

Para poder responder los interrogantes, el alumno deberá releer y recuperar lo desarrollado en clase sobre Informes Contables, consultando la Guía de Contenidos Teóricos y Prácticos de Sistemas de Información Contable de Quinto Año; y la Presentación multimedia titulada "Informes Contables".

La resolución de esta guía deberá realizarse en un archivo de Microsoft Word, teniendo en cuenta las pautas de presentación formal que siempre se indican para los trabajos académicos y citando la bibliografía de acuerdo a las Normas APA.

Las respuestas deberán entregarse a través del aula de Google Classroom, en forma individual y recibe calificación.

1) ¿Cómo se clasifican los INFORMES CONTABLES? Elabore un cuadro sinóptico en donde explique brevemente cada clasificación.

2) ¿Cómo se clasifican los ESTADOS CONTABLES? Elabore un cuadro sinóptico en donde explique brevemente cada clasificación.

3) ¿Qué información se muestra en el ESTADO DE SITUACIÓN PATRIMONIAL y cómo se clasifican los rubros de este estado en general? Elabore un esquema que muestre lo solicitado y que brinde una breve explicación.

4) ¿En qué rubros se divide el ACTIVO y el PASIVO? Elabore un esquema que muestre la composición de ambos. ¿Cómo se expone el PATRIMONIO NETO en el Estado de Situación Patrimonial? Explique.

5) ¿Qué información expone el ESTADO DE RESULTADOS? Explique. ¿Cómo se clasifican sus partidas en general? Explique brevemente cada categoría.

6) Elabore un organizador visual (de su elección) que muestre la ESTRUCTURA que tienen los Resultados Ordinarios y Extraordinarios en el Estado de Resultados.

7) ¿Qué información contable expone el ESTADO DE EVOLUCIÓN DEL PATRIMONIO NETO? Explique. ¿Cómo se clasifican sus partidas? Elabore un cuadro sinóptico que muestre la información solicitada y brinde una breve explicación de cada partida.

8) ¿Qué información debe exponerse en el ESTADO DE FLUJO DE EFECTIVO? ¿Cuál es su Estructura? Explique.

9) ¿Cuáles son las dos FORMAS en que puede exponerse el Estado de Flujo de Efectivo? Explique la diferencia entre ambas.

10) ¿Qué es la INFORMACIÓN COMPLEMENTARIA? Explique. ¿Qué información contable debe detallarse en ella? Enuncie.

Esta guía de estudio y sus correspondientes consignas de trabajo también estarán subidas en el Blog de la profesora.

Para responder la Guía de Estudio, en el documento, se deberá consignar la pregunta con su número y debajo su correspondiente respuesta.

El contenido del informe deberá ser: carátula, índice, las respuestas dadas a las preguntas, bibliografía consultada.

Les recuerdo las pautas de presentación formal que empleamos en los trabajos académicos:

 PAUTAS DE PRESENTACIÓN FORMAL DE UN INFORME:

* PRESENTAR UN ARCHIVO DE WORD que contenga las respuestas de la Guía de Estudio.

►Hoja Tamaño A4.

►Tamaño de fuente: 11.

►Fuente: Arial o Times New Roman.

►Márgenes: superior 2.5 cm e inferior: 2 cm. Izquierdo: 2 cm y derecho:

1.5 cm. Interlineado: 1. Sangría en la primera línea de párrafo de 1,5.

►Colocar número de página, encabezado (título del trabajo) y pie de página en todas las hojas.

►Guardar el archivo del trabajo.

►Carátula con el nombre de la institución, del espacio curricular, profesor, año lectivo, número de tema y título del mismo, apellido y nombre del alumno.

►Se debe dejar una hoja de respeto (una hoja en blanco al comienzo del informe).

►Se debe confeccionar un índice de la carpeta.

►Al final de la carpeta se deberá consignar la Bibliografía Consultada. La misma debe citarse de acuerdo a las Normas APA.

►Se deberán emplear notas al pie para realizar aclaraciones.

►Se deberán emplear las herramientas y opciones que provee Microsoft Word, en lo referente a carátula o portada (insertar portada y elegir formato predeterminado), índice (referencias tabla de contenido), encabezados y pie de página (insertar), notas al pie (referencias) y bibliografía consultada (referencias).

Nombrar el archivo de la siguiente manera: TP N° 2_SIC II_Nombre y apellido del alumno

FECHA DE ENTREGA: jueves 16/04/2020 a través del aula de Google Classroom.

Si un alumno tuviera problemas para entregar su producción por este medio, le pido que la efectúe a mi dirección de mail.

Esta instancia evaluativa se califica con la Rúbrica para Evaluar una Guía de Estudio, la que está subida en el Blog, en Exámenes y Evaluaciones, dentro de la página Instrumentos de Evaluación del Docente.

Saludos cordiales a todos.

PROFE ANGELINA

OBSERVACIONES: Los alumnos podrán realizar consultas por este medio dejando un comentario, también enviando un mail a la cuenta de la profesora (angeperalta@gmail.com), o bien dejando un mensaje en el formulario de contacto que figura en la página principal del blog (barra lateral izquierda debajo) o bien haciendo llegar su consulta, duda o inquietud a "la alumna referente" del grupo, Agostina Pérez Nota (quien es la encargada de realizar la intermediación de las comunicaciones con la profesora).

Si alguien se anima y lo sabe hacer, la otra opción es que nos contactemos vía Skype para hacer una videoconferencia para realizar su consulta. Si un alumno así lo prefiere, me avisa por mail enviando su usuario para que podamos contactarnos a través de esa herramienta.

También recuerden, que al pié de la página del blog que usamos en SIC, hay un espacio para dejar comentarios.

No se hagan problema que yo voy a estar atenta a las consultas de todos.

AVISO SOBRE AULAS VIRTUALES

Estimados alumnos:

Me comunico con Uds. para informarles cómo seguiremos trabajando durante el período de suspensión de clases previsto hasta el 31/03/2020.

En primera instancia, espero que todos se encuentren bien, y que se se estén cuidando y cumpliendo con la cuarentena. Seamos responsables como ciudadanos y cuidémonos entre todos.

Seguiremos trabajando con el blog que usamos en SIC II, pero también les voy a dejar las tareas con sus fechas de presentación aquí en Google Classroom, porque de la Dirección de la Institución necesitan realizar un seguimiento de lo que vamos a trabajar juntos en este período y de la entrega de tareas. Por lo que voy a dejar las actividades y avisos en los dos espacios: en el blog y en el aula de classroom que se ha creado para hacer frente a esta instancia de virtualidad.

Les recuerdo el acceso general al blog que empleamos diariamente en Quinto Año "A" del Ciclo Orientado en Economía y Administración en las clases de Sistemas de Información Contable.

https://comohacenlosquehacen.blogspot.com

Este link, como ya sabemos, permite ingresar a la página principal y luego accedemos en Programas y Apuntes, y posteriormente, en Sistemas de Información Contable Quinto Año.

A su vez, adjunto vínculo directo a las actividades para Quinto Año "A".

https://sites.google.com/site/programasymateriales/home/sistemas-de-informacion-contable-quinto-ano

Haciendo clic en éste último entramos ya a ver los avisos y consignas de trabajo.

Seguimos trabajando con el Tema "Informes Contables" que había comenzado a explicarles en clase, apoyándome en el material consignado en la Guía de Contenidos Teóricos y Prácticos de SIC II y en la presentación multimedia "Informes Contables". Estos materiales están adjuntos en el blog, al pié de la página de la materia.

Les pido que retomen la lectura de ambos materiales de estudio para responder el cuestionario con el que deberán trabajar.

Asimismo, les voy a adjuntar podcast y vídeos con explicaciones realizadas por mí para que, con todos estos elementos puedan realizar las actividades propuestas.

Saludos cordiales a todos

PROFE ANGELINA

NORMAS CONTABLES PROFESIONALES Y LEGALES

Se trata de una guía de estudio, consistente en un cuestionario, que el alumno deberá responder y presentar en forma individual y es evaluable.

Para poder responder los interrogantes, el alumno deberá releer y recuperar lo desarrollado en clase sobre Normas Contables Profesionales, consultando la Guía de Contenidos Teóricos y Prácticos de Sistemas de Información Contable de Quinto Año; y la Presentación multimedia titulada "Normas Contables Profesionales y Legales".

La resolución de esta guía deberá realizarse en un archivo de Microsoft Word, teniendo en cuenta las pautas de presentación formal que siempre se indican para los trabajos académicos y citando la bibliografía de acuerdo a las Normas APA.

Las respuestas deberán entregarse a través del aula de Google Classroom, en forma individual y recibe calificación.

1) ¿Cómo está compuesto el Marco Conceptual Contable? ¿Cuál es su importancia? Explique.

2) ¿Qué son los Principios de Contabilidad Generalmente Aceptados? ¿Para qué sirven? Explique

3) ¿En qué consiste el Principio del Ente y el Principio del Ejercicio Económico o Contable? Explique cada uno.

4)¿Qué son las Normas Contables? ¿Por qué son necesarias? Explique. ¿Cómo se clasifican? Enuncie.

5) ¿Quiénes emiten las Normas Contables Profesionales? ¿Cuál es su función?

6) ¿Cómo se denominan usualmente las Normas Contables Profesionales? ¿Cómo se clasifican y para qué sirve cada uno de ellas? Enuncie y explique. Nombre 6 ejemplos de resoluciones técnicas.

7) ¿Qué función cumplen las Normas Legales y qué organismos emiten la mayoría de ellas?

8) ¿Cuándo las organizaciones emiten normas propias? Explique.

Esta guía de estudio y sus correspondientes consignas de trabajo también estarán subidas en el Blog de la profesora.

Para responder la Guía de Estudio, en el documento, se debe consignar la pregunta con su número y debajo su correspondiente respuesta.

El contenido del informe debe ser: carátula, índice, las respuestas dadas a las preguntas, bibliografía consultada.

Les recuerdo las pautas de presentación formal que empleamos en los trabajos académicos:

 PAUTAS DE PRESENTACIÓN FORMAL DE LA CARPETA GRUPAL:

PRESENTAR ARCHIVO DE WORD que contengan las respuestas de la Guía de Estudio.

►Hoja Tamaño A4.

►Tamaño de fuente: 11.

►Fuente: Arial o Times New Roman.

►Márgenes: superior 2.5 cm e inferior: 2 cm. Izquierdo: 2 cm y derecho:

1.5 cm. Interlineado: 1. Sangría en la primera línea de párrafo de 1,5.

►Colocar número de página, encabezado (título del trabajo) y pie de página en todas las hojas.

►Guardar el archivo del trabajo.

►Carátula con el nombre de la institución, del espacio curricular, profesor, año lectivo, número de tema y título del mismo, apellido y nombre del alumno.

►Se debe dejar una hoja de respeto (una hoja en blanco al comienzo del informe).

►Se debe confeccionar un índice de la carpeta.

►Al final de la carpeta se debe consignar la Bibliografía Consultada. La misma debe citarse de acuerdo a las Normas APA.

►Se deben emplear notas al pie para realizar aclaraciones.

►Emplear las herramientas y opciones que provee Microsoft Word, en lo referente a carátula o portada (insertar portada y elegir formato predeterminado), índice (referencias tabla de contenido), encabezados y pie de página (insertar), notas al pie (referencias) y bibliografía consultada (referencias).

Nombrar el archivo de la siguiente manera: TP N° 1_SIC II_Nombre y apellido del alumno

FECHA DE ENTREGA: jueves 26/03/2020 a través del aula de Classrrom.

Si un alumno tuviera problemas para entregar su producción por este medio, le pido que la efectúe a mi dirección de mail.

Esta instancia evaluativa se califica con la Rúbrica para Evaluar una Guía de Estudio, la que está subida en el Blog, en Exámenes y Evaluaciónes, dentro de la página Instrumentos de Evaluación del Docente.

Saludos cordiales a todos.

PROFE ANGELINA

OBSERVACIONES: Los alumnos podrán realizar consultas por este medio dejando un comentario, también enviando un mail a la cuenta de la profesora (angeperalta@gmail.com), o bien dejando un mensaje en el formulario de contacto que figura en la página principal del blog (barra lateral izquierda debajo) o bien haciendo llegar su consulta, duda o inquietud a "la alumna referente" del grupo, Agostina Pérez Nota (quien es la encargada de realizar la intermediación de las comunicaciones con la profesora).

Si alguien se anima y lo sabe hacer, la otra opción es que nos contactemos vía Skype para hacer una videoconferencia para realizar su consulta. Si un alumno así lo prefiere, me avisa por mail enviando su usuario para que podamos contactarnos a través de esa herramienta.

También recuerden, que al pié de la página del blog que usamos en SIC, hay un espacio para dejar comentarios.

No se hagan problema que yo voy a estar atenta a las consultas de todos.

AUSENCIA EN LA CLASE DE HOY

Hola chicos

Les aviso que continúo enferma así que van a estar solos en la clase de hoy.

Fernando también está enfermo, así que van a estar con otro preceptor. Por favor portense bien. Les pido que colaboren

Tienen que descargar el archivo que está adjunto abajo, al pié de esta página, titulado Actividad Atemporal 5° Año.

Vamos a aprovechar para repasar asientos y lo del rubro Caja y Bancos para que retomemos el tema luego de las exposiciones orales y yo luego les pueda explicar la Conciliación Bancaria.

Saludos a todos

Y los quiero mucho.

PROFE ANGELINA

EXPOSICIONES ORALES GRUPALES

En el escrito de SISTEMAS DE 5° AÑO, se adjuntan todos los materiales de estudio para las exposiciones orales grupales.

Hacer click en el vínculo que aparece en el recuadro correspondiente y abrir en una nueva página. Allí se podrá ver el mural o lienzo en donde se hallan los archivos con los materiales de estudio.

PROFE ANGELINA

MODELO DE EXAMEN COLOQUIO

Estimados alumnos:

El archivo con el modelo de examen de Coloquio de SIC II, para Diciembre de 2018, se encuentra adjuntado en la subpágina de Exámenes y Evaluciones de este blog.

Saludos cordiales

PROFE ANGELINA

EVALUACIÓN DE LA INSTANCIA DE TRABAJO COMPARTIDO SIC II-ECONOMÍA

Estimados alumnos:

Les aviso que en la subpágina o solapa del blog titulada EVALUACIONES Y EXÁMENES se encuentran adjuntas las rúbricas de evaluación de la instancia de trabajo compartido SIC II-ECONOMÍA. Son tres rúbricas: una sobre aprendizaje colaborativo a nivel individual, otra sobre aprendizaje colaborativo a nivel grupal, y la tercera es una rúbrica de evaluación de un trabajo práctico de resolución de problemas.

Les pido que analicen los criterios de evaluación que vamos a considerar con la Prof. Erica Gamarra al momento de calificar esta actividad conjunta e interdisciplinaria.

Saludos cordiales a todos

PROFE ANGELINA

ACLARACIONES

INSTANCIA DE TRABAJO COMPARTIDO SIC II-ECONOMÍA

Estimados alumnos:

Tal como les aclaré en mi mensaje anterior, en la subpágina de EVALUACIONES Y EXÁMENES, se adjuntan las rúbricas para la valoración de la instancia de trabajo compartido entre SIC II y Economía. Son 3 rúbricas: una de evaluación del trabajo cooperativo a nivel individual, otra de evaluación del trabajo colaborativo a nivel grupal y otra específicamente para calificar el contenido de la producción escrita final. Asimismo, recuerden que se planifican actividades grupales en clase, es decir, presenciales, y actividades individuales y grupales de manera virtual, online, aprovechando las posibilidades que brinda Google Drive.

Asimismo, les recuerdo que esta aplicación de Google cuenta con la posibilidad de dejar comentarios con la opción del mismo nombre; y de contar con una sala de chat para que cada integrante pueda comunicarse en tiempo real. También puede verse qué usuario ha ingresado, qué modificaciones ha realizado al documento compartido, cuánto tiempo estuve conectado con mención de fecha y hora de entrada.

Como soy la administradora y la creadora de los documentos, si algún grupo llega a perder información por un error involuntario y de falta de manejo de esta aplicación, les pido que me avise inmediatamente, para que pueda recuperar toda la información y restaurar el documento a una versión anterior.

Además, se tiene que la versión de PC de escritorio es más completa (full) que la aplicación móvil que puede descargarse de la tienda de Google.

Nuevamente, les reitero para compartir el documento SOLAMENTE deben hacer clic en el botón rectangular del margen superior derecho del área de trabajo del documento. Al abrirse la ventana correspondiente, solamente hacer clic en listo. NO hay que descargar una copia, no hay que agregar ninguna dirección de correo. No deben abrir tampoco la opción de Avanzada (configuración más completa a la que solo tiene acceso el administrador).

Espero haber sido clara.

Cualquier inconveniente, les pido que consulten en clase con anticipación.

Saludos cordiales

PROFE ANGELINA

USO DE GOOGLE DRIVE

Estimados alumnos:

Ya les había compartido el link de acceeso a los TUTORIALES y al canal de YouTube, pero se los dejo también aquí en este espacio. Les recomiendo que lo vean para que puedan aprender a operar mejor esta herramienta que permite trabajar de manera colaborativa y cooperativa a través de un documento compartido, en forma online; y guardar las producciones escritas en la nube.

https://sites.google.com/site/adoratricestic/

https://www.youtube.com/watch?v=V55St7oMo9Y&list=PLN5FBesZCb4motw34rJuSyu9W_J4P4e1i

Saludos cordiales a todos

PROFE ANGELINA

INSTANCIA DE TRABAJO COMPARTIDO SIC II-ECONOMÍA

Estimados alumnos:

Al pié de esta página les adjunto el archivo actualizado de la Guía de contenidos teóricos y prácticos de SIC II, con el agregado del material teórico sobre Costos Industriales.

Asimismo, adjunto el archivo correspondiente al trabajo que deben realizar en grupo, de acuerdo a los equipos armados en la clase pasada, para que vayan trabajando en la clase de hoy y que próximamente se los voy a compartir por Google Drive.

Saludos cordiales a todos

PROFE ANGELINA

TRABAJO PRÁCTICO N° 5: INTEGRACIÓN DEL RUBRO CAJA Y BANCOS

Estimados alumnos:

Al pié de esta página se adjunta el Trabajo Práctico N° 5 titulado "Integración del Rubro Caja y Bancos", que vamos a realizar en la clase de hoy de este espacio curricular. El mismo es grupal, evaluable y configura la primera calificación del tercer trimestre.

Saludos cordiales

Nos vemos en la clase

PROFE ANGELINA

PROYECTO SOCIO-COMUNITARIO DEL GRUPO BIMBO EN CÓRDOBA

Estimados queremos compartir con ustedes y hacerlos participes de este proyecto de visitas guiadas Planta Bimbo Córdoba ,estamos recolectando útiles ,ropa, calzados , alimentos , todo lo que ya no utilicen que para ellos es de gran ayuda son 40 familias de la Villa Siburu que tienen muchas necesidades .Recibiremos las donaciones durante todo este año 2018 .

Hace unas semanas tres de esas familiar perdieron sus viviendas por un incendio .Ayúdenos a ayudar !!

Aclaramos nadie esta obligado solo les compartimos en lo que estamos trabajando y lo invitamos a quien quiere sumarse .

gracias

saludos

"La Favela” es un sector del Barrio Villa Urquiza, se encuentra a los márgenes del Río Suquía y del Arroyo Infiernillo. Es una zona marginada del barrio a la cual se accede únicamente por la costanera Intendente Ramón Bautista Mestre. En esta parte del barrio viven aproximadamente 40 familias con muchos niños.

Acompañamos el barrio diversas organizaciones que trabajamos en red para favorecer el desarrollo del lugar. Nosotros somos un grupo de voluntarios que acompañamos fundamentalmente a los niños del barrio. Desde el año 2015 ayudamos con algunas campañas solidarias, y a partir de marzo del 2016 realizamos actividades lúdico-educativas con los niños. Asignamos temas (patria, solidaridad, ecología, salud, etc.) por mes que se trabajan los días viernes de 17 a 18:30 hs tiempo en que funciona el voluntariado.

En agosto-septiembre del 2017 construimos una plaza dentro del sector, en una parte que antes funcionaba el basural. Desde entonces lo vecinos no arrojan sus residuos allí y se convirtió en la plaza de “La Favela”. Allí desarrollamos todas las actividades con los niños. El inconveniente es que no contamos con un lugar de trabajo techado para desarrollar las actividades por lo que en días de lluvia debemos suspender nuestra participación.

Por otra parte, desde el 2017 deseamos comenzar con un apoyo escolar para ayudar a los niños ya que presentan altas tasas de repitencia y sobreedad dentro del sistema educativo. Al no contar con un espacio cerrado y medianamente cómodo para trabajar no podemos emprender este proyecto.

Surge entonces la idea de construir un SUM aprovechando una edificación a medio construir ubicada en frente de la plaza para poder desarrollar allí el voluntariado en días de lluvia y el apoyo escolar. Además, seria aprovechado por las otras organizaciones que trabajan en el barrio, un lugar de encuentro para las personas del barrio y especialmente para la cocción de una merienda y olla popular que se realiza en el barrio.

Carina Graciela Lafuente

Visitas Escolares

Planta Cordoba

Tel: 351-5542987 (int 3529)

Cel.351-5935063

TRABAJO PRÁCTICO N° 4: PRESENTANDO AL GRUPO BIMBO

Estimados alumnos:

En primera instancia les quiero pedir disculpas por mi ausencia en el día de hoy pero me ha surgido un problema personal importante que hace que no pueda estar con Uds.

Les pido que descarguen el archivo que está adjunto al pié de esta página y, que como siempre, lean bien todas las instrucciones que allí se detallan.

Como siempre con Uds. para que esto salga bien y podamos seguir trabajando sin interrupciones.

El trabajo práctico es sobre el GRUPO BIMBO, que lo iba a hacer en septiembre pero decidí adelantarlo dadas las circunstancias. Era un trabajo que se iba a hacer en conjunto con la Prof. Erica Gamarra con nota también para Economía pero lamentablemente hemos tenido que modificar las cosas.

Les mando muchos cariños a todos y nos vemos.

PROFE ANGELINA

P.D.: Si tienen dudas, les pido que le avisen a Agustina y que me las pase por Whatsapp, o bien escribanme a mi correo.

TRABAJO PRÁCTICO N° 2: SUBRUBRO CAJA

Estimados alumnos:

Les escribo para avisarles que manaña Jueves 21/06, concurriré a clases aunque me encuentro de carpeta médica debido a una faringotraqueitis y por un coágulo que se me produjo en el ojo izquierdo; por lo que les pido que presten su colaboración, porque voy a ir para poder acompañarlos en la visita guiada.

Les aviso que van realizar un Trabajo Práctico (porque no me encuentro en condiciones de hablar mucho) cuyas pautas de presentación formal, consignas de trabajo, actividades a realizar y criterios de evaluación están todos presentados en el archivo de Word que adjunto al pié de esta página titulado Trabajo Práctico N° 2 Subrubro Caja.

El mismo se entrega al finalizar la clase.

Desde ya confío en que van a saber llevar adelante esta instancia de trabajo con disciplina, responsabilidad y compromiso.

Un abrazo grande a todos

Saludos cordiales

PROFE ANGELINA

CLASIFICACIÓN DE LA EMPRESA ASIGNADA

Estimados alumnos:

A pedido de varios alumnos, al pié de esta página adjunto la Guía de contenidos teóricos y prácticos de Administración de Cuarto Año del ciclo lectivo 2017, para que puedan repasar los contenidos referidos a la Clasificación de las Organizaciones y de las empresas, para poder resolver el trabajo práctico N° 1 de Plan de Cuentas.

Nos vemos mañana.

Saludos cordiales

PROFE ANGELINA

TRABAJO PRÁCTICO N° 1: PLAN DE CUENTAS

Estimados alumnos:

Al pié de esta página se adjuntan en un archivo de Word, las pautas de presentación formal, las consignas de trabajo y los criterios de evaluación del Trabajo Práctico N° 1 sobre DISEÑO DE PLAN DE CUENTAS DE UNA EMPRESA.

Se recomienda LEER BIEN todo lo allí expuesto.

La calificación de este trabajo práctico será la segunda nota del Primer Trimestre y la tercera calificación a obtener por el alumno, surgirá del Seguimiento realizado en clases del desempeño y participación y del cumplimiento de tareas

El trabajo práctico es INDIVIDUAL, escrito y debe realizarse en un Libro de Microsoft Excel, empleando diferentes hojas de cálculo para presentar todo lo que formalmente se solicita: la primera hoja es la portada o carátula, la segunda hoja es índice, la tercera es para el Plan de Cuentas propiamente dicho y la última es para la Bibliografía consultada.

En clases, este Jueves 10/05/2018 explicaré las pautas y las consignas de trabajo

Les quiero comunicar que por razones personales (la operan a mi madre de urgencia) no puedo concurrir a su convivencia. Espero que disfruten el momento de encuentro entre Uds. como grupo y que permita la reflexión sobre la necesidad de contar con afectos y crear lazos de amistad entre las personas.

Saludos cordiales a todos

PROFE ANGELINA

VISITA AL GRUPO BIMBO

Para acceder a la información sobre la visita guiada y sobre la empresa BIMBO, ingresar al siguiente link, en donde acceden a la subpágina del blog titulada "Proyectos Curriculares" y allí se encuentra el Proyecto de las Visitas Formativas.

https://sites.google.com/site/proyectoscurriculares/home/proyecto-de-visitas-formativas

Saludos cordiales a todos