Objetivo de la prueba: Evaluar la comprensión de los estudiantes sobre herramientas digitales, tecnologías actuales y su evolución, así como prácticas de cuidado ambiental, mediante la identificación y aplicación de contenidos como navegadores de Internet, Microsoft Word y PowerPoint, herramientas digitales de exploración (Google Maps, Google Earth y Google Arts & Culture), conceptos básicos de Inteligencia Artificial y Red Panda IA, junto con la tecnología a través del tiempo y las 3R; promoviendo una actitud responsable y crítica frente al uso de la tecnología.

4°A, para acceder hacer clic acá .

4°B, para acceder hacer clic acá .

"Detectives de la Inteligencia Artificial" Asignatura: Tecnología | Objetivo: Comprender el uso ético de la IA y practicar la creación de presentaciones en PowerPoint.

🚀 Tu Misión: Hoy te convertirás en un experto en tecnología. Tu misión es leer la presentación sobre Inteligencia Artificial y luego crear tu propia presentación con tus opiniones.

👣 Paso a Paso:

1. INVESTIGA 🧐

• Abre y lee con atención la presentación "IA en la Educación" que compartió tu profesota.

• Fíjate bien en qué es la Ética (hacer lo correcto) y qué es un Prompt (las instrucciones mágicas).

2. CREA TU POWERPOINT 💻 Abre el programa PowerPoint en tu computador. Elige un diseño o plantilla que te guste (¡usa tus colores favoritos!).

3. LA PORTADA (Diapositiva 1) 🎨 Escribe un título genial, por ejemplo: "Mis Ideas sobre la IA" o "El Futuro según [Tu Nombre]". Escribe abajo tu Nombre y tu Curso. Agrega una imagen decorativa.

4. RESPONDE LAS PREGUNTAS (Diapositivas 2 a 6) 🗣️ Crea una diapositiva nueva para cada una de las 5 preguntas que aparecen al final de la lectura. Escribe la pregunta como título y tu respuesta abajo.

• • Diapositiva 2: ¿Crees que un robot puede tener sentimientos?

  • Diapositiva 3: Si la IA dibuja, ¿quién es el artista?

  • Diapositiva 4: ¿Está bien que la IA haga toda tu tarea?

  • Diapositiva 5: ¿Cómo te puede ayudar la IA a aprender?

  • Diapositiva 6: ¿La IA dice siempre la verdad?

• Consejo: ¡No hay respuestas incorrectas! Lo importante es escribir lo que tú piensas y explicar por qué.

5. DECORA Y REVISA ✨ Agrega al menos una imagen en cada diapositiva que tenga relación con tu respuesta. Revisa que no tengas faltas de ortografía. Asegúrate de que la letra se pueda leer bien.

6. GUARDA TU TRABAJO 💾

• Ve a Archivo > Guardar como. Busca la carpeta tecnología 2025. Selecciona tu curso 6°B y Nombra tu archivo así: TuNombre_Apellido_TareaIA.pptx

🥦 Encuesta sobre Hábitos

Objetivo Clase: Desarrollar habilidades para resolver problemas matemáticos aplicando estrategias de cálculo, razonamiento lógico y comprensión de conceptos en los ejes de Números y Operaciones, Geometría, Medición, Patrones y Datos; demostrando una actitud de responsabilidad, concentración y perseverancia durante la aplicación del ensayo.

Ensayo 4° A.

Ensayo 4° B.

🧠Estimados estudiantes hoy realizaran la  Evaluación de mi portalápices reciclado

Descripción sugerida:
En esta actividad evaluaremos el trabajo que realizaste en la construcción de tu portalápices.  Responde con sinceridad cada pregunta considerando los siguientes criterios de evaluación:

• Funcionamiento: ¿Cumple con su propósito y se puede usar correctamente? Técnicos: ¿Está bien construido, firme y bien terminado? Medioambientales: ¿Usaste materiales reciclados o reutilizados de manera responsable?
  Seguridad: ¿El producto es seguro para su uso (sin puntas filosas, materiales peligrosos)

Queridos estudiantes de 4° A básico:Hoy trabajaremos con la aplicación Google Arte y Cultura. Con esta herramienta podrán recorrer museos, conocer obras de arte y descubrir diferentes culturas de todo el mundo, ¡como si viajáramos sin salir de la sala!.

Para este trabajo 4°A, debes completar el siguiente formulario, haz clic acá

Queridos estudiantes de 4° B básico: Hoy trabajaremos con la aplicación Google Arte y Cultura. Con esta herramienta podrán recorrer museos, conocer obras de arte y descubrir diferentes culturas de todo el mundo, ¡como si viajáramos sin salir de la sala!.

Para este trabajo 4°B debes completar el siguiente formulario, haz clic acá

Padlet es una plataforma digital basada en la nube que permite crear muros o tableros colaborativos donde los usuarios pueden publicar y organizar diversos contenidos multimedia como texto, imágenes, videos, enlaces y documentos. Funciona como un espacio interactivo en línea para la colaboración, el aprendizaje y la organización de información, similar a un corcho virtual, que puede ser compartido con otros usuarios de forma sencilla.     

RedPandaAI es una herramienta gratuita de generación de imágenes por IA. Con una interfaz intuitiva y fácil de usar, permite crear recursos visuales de alta calidad en segundos, perfectos para presentaciones, materiales didácticos y actividades en el aula. Su amplia gama de opciones de personalización te permite adaptar las imágenes a cualquier asignatura y nivel educativo, enriqueciendo así el proceso de enseñanza y aprendizaje. 🎨📚¡Descúbrela en redpandaai.com! 🚀✨

Instrucciones

1. Entra en Red Panda AI.

2. Pedir a los estudiantes que creen al menos una imagen digital original que represente un personaje, animal o escena de su interés.

3. Poner el cursor arriba de la imagen puedes copiar y pegarla en power point o clickear con el botón derecho del mousse y guardar la imagen en la carpeta Tecnología 2025, seleccionar tu curso y guardarla.

4. Con las imágenes que creaste, inventa una breve historia o cuento en el programa power point. 

Responde el siguiente formulario 4°A 

Te invito a acceder al siguiente Juego de power point

Te invito a acceder al siguiente Juego de Word

Ahora te invito a jugar y responder 10 preguntas de microsoft word, para ello escribe el codigo 986353

Mapa mental.

1.- Unidad Demostrar curiosidad por el entorno tecnológico y disposición a informarse y explorar sus diversos usos, funcionamiento y materiales. Te invito a trabajar en el siguiente link.

Responde el siguiente formulario 4°A 

Responde el siguiente formulario 4°B 

Estimados estudiantes  dejo a continuación ejemplos de trabajo para que no se repitan con otros cursos. Estos son a modo de ejemplos y si quieren hacer algo más si se puede, las condiciones son que en 7° y 8°, su robot se mueva a base de un motor.

5° y 6° juguetes que se muevan. Pueden avanzar en sus casas y sacar fotos para evidenciar su trabajo y me las pueden enviar a mi wsp 56963443761, anotar su nombre completo y curso, gracias Tia Marcela. Próxima clase traer su trabajo terminado.

Desafío 1 “Darle animación a un dibujo creado por ti”

Busca información en internet para saber si se puede darle animación a un dibujo creado por ti, para ello tienes 5 minutos.

Martes 15 /10/2024

Objetivo clase: Uso ANIMATED DRAWINGS, programa para animar dibujos en línea.

Animated Drawings sirve para hacer animaciones a partir de dibujos propios. Una vez se tiene el dibujo, se sube a la herramienta online y ésta lo escanea para ofrecer una serie de animaciones que se pueden descargar o compartir.

Instrucciones

1. Realiza un  dibujo de un personaje que tenga brazos y piernas. 

2. Saca  la imagen en tu dispositivo móvil.

3. Entra en https://sketch.metademolab.com 

4. Cliquea sobre el botón “Get started”. 

5. Cuando hayas subido la foto, pulsa sobre el botón “Next”. 

6. si se está de acuerdo, se deberá cliquear sobre el botón “Agree”.

Agrega a tu dibujo 3 animaciones, luego descarga  las imágenes y crea una breve historia con ella. 

Puede ser en power point o word.

Te invito a responder el siguiente formulario.

Desafío 1 “Darle animación a un dibujo creado por ti”

Busca información en internet para saber si se puede darle animación a un dibujo creado por ti, para ello tienes 5 minutos.

Martes 15 /10/2024

Objetivo clase: Uso ANIMATED DRAWINGS, programa para animar dibujos en línea.

Animated Drawings sirve para hacer animaciones a partir de dibujos propios. Una vez se tiene el dibujo, se sube a la herramienta online y ésta lo escanea para ofrecer una serie de animaciones que se pueden descargar o compartir.

Instrucciones

1. Realiza un  dibujo de un personaje que tenga brazos y piernas. 

2. Saca  la imagen en tu dispositivo móvil.

3. Entra en https://sketch.metademolab.com 

4. Cliquea sobre el botón “Get started”. 

5. Cuando hayas subido la foto, pulsa sobre el botón “Next”. 

6. si se está de acuerdo, se deberá cliquear sobre el botón “Agree”.

Agrega a tu dibujo 3 animaciones, luego descarga  las imágenes y crea una breve historia con ella. 

Puede ser en power point o word.

Te invito a responder el siguiente formulario.