Embedded Files
В рамках работы "Школы инженерного мышления" актуальным становится выявление, обобщение и распространение инновационного педагогического опыта. Одной из эффективных форм распространения собственного педагогического опыта является такая современная форма методической работы как мастер-класс.Сегодня мы хотели бы поделиться с вами опытом проведения мастер – классов, которые мы проводим уже не один год.
Мастер-класс «Введение в вероятность» был проведён дважды, сначала с учителями школ города, а затем с учениками 5 класса для студентов Галичского педагогического колледжа.
Цель: поделиться опытом проведения экспериментов с кубиками и монетами на уроках по введению в вероятность в 5 классах, как активной формой обучения.
Мастер-класс «Путешествие в загадочную страну» был проведён в рамках «Недели педтехнологий» с учителями школ города.
Цель: показать нетрадиционный способ умножения многозначных чисел; развивать интерес к математике через выявление метапредметных связей.
Мастер – классы «Решение тригонометрических уравнений» и
«Решение логарифмических неравенств методом рационализации» были проведены учащимися 10 и 11 классов
для выпускников школ города.
Цель: изучение метода рационализации при решении сложных задач
По такому же сценарию был проведён мастер-класс «Тригонометрические уравнения» учащимися 10 класса.
Page updated
Google Sites
Report abuse