Родзинки

ТЕХНОЛОГІЯ КООПЕРАТИВНОГО НАВЧАННЯ

Учні дев’ятого класу «А» вивчають тему «Будова нуклеїнових кислот». В класі на уроці має бути троє учнів, але двоє затримались у лікаря. Разом із однією ученицею, за навчальною дидактичною карткою, вивчаємо певний обсяг матеріалу. Перевіряю рівень засвоєння, у цей час приходять двоє хлопців. Виявивши, що рівень засвоєння матеріалу у Даші достатній, даю їй завдання – провести навчання своїх однокласників. Результат – дуже відповідальна «учителька» за 10 хвилин змогла виконати завдання: хлопці повторили її результат при контрольному опитуванні.

Учні дев’ятого класу «А» вивчають тему «Будова нирки».

Використовується синтез декількох методик: групова робота, вивчення будови біологічного об’єкту на прикладі штучної моделі, самостійна робота з підручником.

Результат: унаочнення матеріалу, що вивчається(модель), інтеракція(спільне обговорення, взаємоконтроль і взаємоперевірка(групова робота), удосконалення навичок читання і коментування прочитаного. 

Учні дев’ятого класу «Б» вивчають тему «Будова нирки».

Використовується синтез декількох методик: парна робота, вивчення будови біологічного об’єкту на прикладі штучної моделі, самостійна робота з підручником. У класі лише двоє учнів можуть виконувати завдання певного рівня складності, тому очевидною є робота в парі.


Руханка на закріплення понять "генеративні органи рослини" і "вегетативні органи рослини" 

6 клас

Мотивація навчальної діяльності на перших уроках курсу "Пізнаємо природу" за програмою НУШ

Садимо "дерево пізнання" разом з 5-а класом. 

14 вересня 2022 року

Шостий клас узагальнює знання з теми "Будова клітини"

Друге листопада 2022 року

Розмальовуємо органели клітини на схемі

Печемо "піцу"

Використання дидактичних засобів(пластикові таблички на магнітах) на уроках біології.

грудень 2022 10 клас.

Використання живих наочних посібників на уроці в шостому класі. 

Тема "Будова і функції пагону"

25 січня 2023 року

Елементи парної форми роботи під час етапу узагальнення набутих знань. 

Метод взаємоперевірки. 

25 січня 2023 року 6 клас

Паралельна робота з підручником і мультимедійною дошкою

8 березня

Урок на тему "Травлення у шлунку

8 клас

Робота з природним матеріалом. 6 клас

Урок на тему "Видозміни пагону". 8 березня 

Використання пластмасових плакатів "Системи органів людини" для узагальнення здобутих знань. 

22 березня 2023 року

Учні шукають відповіді на запитання не в підручнику а на плакаті

8 клас урок на тему "Хвороби органів травлення людини"

Використання дидактичних посібників "Модель квітки" на уроці в шостому класі.

5.04.23

Тема уроку "Будова квітки". Закріплення знань за допомогою групової роботи на прикладах великих моделей мксимально наближених до природних.

Комплексна методика "Підручник - наочний посібник" дає змогу учням, на основі тексту, актуалізувати візуальне зображення, з метою чіткого засвоєння  певного фрагменту уроку.

5.04.23 Восьмий клас тема уроку "Будова дихальної системи людини"

Застосування "традиційних" дидактичних посібників на уроках біології.

7 клас тема Різноманітність грибів"  20.11. 2023

Навітьу НУШ є місце традиційним дидактичним формам

Урок у 6 -а класі. Тема "Корисні копалини" 

Максимально концентроване дидактичне середовище уроку біологіії

При виченні теми "загальна характеристика птахів" були використані різноманітні дидактичні засоби навчання. 7 клас 15.04.24