Заочное отделение
Практические занятия:
1. Ознакомление с разделом «Физическая культура» в общеобразовательной программе дошкольного образования «От рождения до школы» под ред. Н.Е.Вераксы , определение особенностей распределения ф/упражнений по возрастным группам (заполнение таблицы по схеме :виды упражнений (основные движения, общеразвивающие упражнения, подвижные игры, строевые упражнения, спортивные упражнения),возрастные группы)
Самостоятельная работа
1 Определение места физических игр упражнений в режиме дня ДОУ , соотнесение задач и средств обучения , в предложенных педагогом играх.(«Д/c «Дом радости») (заполнить таблицу)
2. Составление полосы препятствий для развития быстроты, силы, выносливости, ловкости.
Практические занятия:
4. Составление конспекта основных движений для детей раннего возраста.
5. Составление конспекта основных движений для детей старшего дошкольного возраста.
6. Определение способов организации детей на основные движения по схемам предложенным педагогом ( на каждого учащегося).
Самостоятельные работы
1. Составление конспекта основных движений для детей среднего дошкольного возраста.
2. Составление конспекта основных движений для детей младшего дошкольного возраста.
Практические занятия:
7. Составление комплексов ОРУ в парах, с предметами (по выбору студента).
Самостоятельные работы
1.Составление комплекса упражнений дыхательной гимнастики для детей раннего и дошкольного возраста
2.Составление комплекса общеразвивающих упражнений для детей младшего дошкольного возраста
Практические занятия:
Составление таблицы последовательности обучению определенному виду строевых упражнений (используя. примерную общеобразовательную программу дошкольного образования “ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ” под ред. Н. Е. Вераксы, )