Εισαγωγή. Δεδομένα και υπολογισμοί στην καθημερινή ζωή
Πώς υπολόγισε ο επτάχρονος Gauss το άθροισμα των Ν πρώτων ακεραίων εκνευρίζοντας τον δάσκαλό του; Πώς θα υπολογίσουμε το κέρδος που μας αποδίδει ένα επιτόκιο; Τι να παίξουμε (ή να μην παίξουμε) στο καζίνο; Πώς θα αποφασίσουμε αν τα τηλεοπτικά ρεπορτάζ που αναφέρονται σε "μελέτες" σκοπεύουν να μας ενημερώσουν ή απλώς να μας εντυπωσιάσουν;
Πόσα γονίδια περιέχει το ανθρώπινο γονιδίωμα; Πόσα από αυτά έχουμε κοινά με την κοινή μύγα των φρούτων ή με το κουνούπι; Τι κρύβεται πίσω από φράσεις όπως "ανακαλύφθηκε το γονίδιο της εξυπνάδας";
Πώς θα αναζητούσαμε τις απαντήσεις στις παραπάνω ερωτήσεις και πώς θα τις συντάσσαμε σε ένα κείμενο και πώς θα τις παρουσιάζαμε σε ένα ακροατήριο;
Στο πρώτο αυτό, εισαγωγικό μάθημα θα προσπαθήσουμε να εξετάσουμε τον τρόπο με τον οποίο τα δεδομένα και η ανάλυσή βρίσκονται πλέον στη βάση όλων των επιστημών και κατά συνέπεια και της βιολογίας. Θα προσπαθήσουμε να θυμηθούμε βασικές έννοιες από τα μαθηματικά του Λυκείου, σχετικές κυρίως με την περιγραφική στατιστική και τις πιθανότητες.
Στα πλαίσια μιας γενικής εισαγωγής θα περιγραφούν οι στόχοι και το πρόγραμμα των μαθημάτων καθώς και ο τρόπος εξέτασης του.
ΒΙΟ109-Εισαγωγή: Δεδομένα και υπολογισμοί στην καθημερινή ζωή
[Διάλεξη σε pdf]