Dalla pagina Partiture è possibile scaricare gratuitamente le partiture e gli spartiti, con l’impegno di inserire il nome del compositore Sergio Pasteris nel Bollettino di Dichiarazione della S.I.A.E. (Societa’ Italiana Autori ed Editori) per qualsiasi tipo di esecuzione.
Per l’estero, si faccia riferimento alle consorelle della SIAE della singola Nazione.
E’ possibile ascoltare alcune tracce audio del CD dal seguente collegamento (CD), nonché alcune animazioni del DVD “Il Coro tra immagini e burattini” (DVD).
La necessità di richiedere le parti strumentali singole (Pianoforte, Chitarra, Contrabbasso) è stata superata dall'inserimento delle stesse nel menu Partiture, al sottomenu Il Coro canta ai Bimbi - Parti strumentali.
I concerti rivolti ai piccoli uditori nonché ai genitori, parenti ed amici, possono senz’altro interessare i cori che abbiano una sensibilità anche didattica, sia con il desiderio di divertire il giovane pubblico, sia di avvicinare i piccoli amici alla musica ed in particolare alla coralità. Questa presentazione, nonché le partiture corali e strumentali sono a Vostra disposizione gratuitamente, in pdf, nel menu Il Coro canta ai Bimbi; è disponibile anche l'audio in mp3 del CD e parte del DVD Il Coro tra Immagini e Burattini, grazie alla tecnica del decoupage.
Il CD
Il CD Il Coro canta ai Bimbi fa parte del progetto Il Coro dell’Università degli Studi di Torino entra negli Ospedali e nelle Strutture Socio-Sanitarie, creato da Sergio Pasteris per il Coro dell’Università degli Studi di Torino. È rivolto primariamente – ma non solo - ai bambini ospedalizzati e diversabili, configurandosi come veicolo di supporto e di sostegno anche per le famiglie coinvolte in particolari percorsi della vita. Ciò non toglie, infatti, che possa fungere, per bambini e ragazzi, da indicazione/supporto nel quotidiano, o da semplice occasione ludica per un piacevole ascolto.
I brani
I brani si articolano nell’arco di un ipotetica giornata di un anno qualsiasi. Il primo brano si rivolge a voi, giovanissimi, a voi Signore e Signori: vi salutiamo di cuore allegramente. Ascoltate le mini storie che stiamo per presentarvi. È mattino e una sveglia, vera o finta che sia, può sempre suonare: Drrrr... che scompiglio! Mezzo addormentato, penso ancora al Fantasmino che mi è piombato dentro il letto e che se ne è appena andato. Subito dopo l’eventuale Iniezione, che affronto spavaldamente, metto Le pantofole e mi preparo ad assaporare una buona colazione. Ho forse dimenticato la mia Pillola, pastiglia e compressa? Quale? Non importa, tanto hanno tutte un caratterino che ve le raccomando! Segue ora, infallibilmente, Lo studio, e il tempo scorre lentamente! Finalmente è l’ora de La pappa. Ad un buon pranzetto segue un breve riposino, e medito come, ultimamente, io abbia preso la ferma decisione di comportarmi come Il lupo spelacchiato che, in qualsiasi situazione si trovi, crede sempre fortemente in se stesso; e non dimentico certo le parole del mio piccolo amico Microbo, che mi danno immensa fiducia e sicurezza. Ma che cosa vedo Dalla mia finestra? Una gatta altezzosa e birichina con un gruppo di mici scalmanati ed un simpatico ed intraprendente passerotto. La finestra è anche lo specchio de La libertà, libertà che sovente passa, come ne La ballata di un soldato, attraverso le sofferenze e le brutture della guerra. Ormai sono diventato più attento e sensibile, e analizzo, più saggiamente, il rapporto che potrei avere con un mio potenziale avversario: saper perdonare Il Nemico ... che grande dono! Ormai la fantasia ha preso il sopravvento: sono Il corsaro che combatte attraverso i Sette Mari. All’improvviso mi trovo immerso in una natura lussureggiante e, inaspettatamente, mi appare uno splendido ponte colorato, L’Arcobaleno. Ad un certo punto scoppio a Ridere pensando ad uno strano "percorso" che inizia dalla punta dei capelli per terminare alla punta dei piedi. La fantasia vola ancora più in alto, nel cielo della patria degli aquiloni. Immagino un fantastico viaggio ne La mia Cina e, al ritorno, un grandissimo onore: ho il piacere di conoscere personalmente il fantastico e nobile Sir Pent!
Torno, infine, alla realtà e, se sono una bimba, mi accorgo di una grave dimenticanza: non ho giocato per tutto il giorno con La mia bambola preferita. Immagino come la mamma, appena il bimbo dorme, si senta libera e possa pensare a divertirsi ballando e cantando. Così anch’io, appena la mia bambola dorme, sono libera e mi diverto. Ma all’improvviso la bimba, come la bambola, sta per svegliarsi, e allora tutto ritorna come prima: è stato un breve attimo di sfrenata allegria! La luce pian piano si affievolisce, la giornata volge al termine. Penso a quanto sarebbe bello fare a gara con la mamma a chi russa di più, come nella Ninna nanna blues. Gli occhi mi si chiudono lentamente e, dolcemente, scivolo in un piacevole e caldo Dormi, dormi. Durante il sonno, un breve incubo: Che paura! Ma Il sogno riprende: dolce, tranquillo, riposante. E allora, augurando ad ognuno di voi una buona notte, clic!... spengo la luce, e... arrivederci a domattina.
Complesso vocale e strumentale del CD:
Elena Colombatto, soprano, Manuela Custer, mezzo soprano, Federica Gili, contralto
Diego Mingolla pianoforte, Massimo Pitzianti organo Hammond-bandoneon-clarinetto-flauto cinese ‘Heleusi’, Claudio Chiara sax contralto-flauto-contrabbasso elettrico, Daniele Di Gregorio percussioni-vibrafono-marimba-celeste, Massimo Peretti contrabbasso, Sergio Pasteris direttore.
Il DVD
I bambini, ai quali era stato fatto omaggio del CD, dopo averlo ascoltato e scelto dei brani, hanno realizzato, quale riflessione-verifica, 1038 disegni a colori delle impressioni avute all’ascolto, con particolare riferimento ai testi. I disegni sono stati trasformati, con la tecnica del decoupage, in animazione cinematografica e riversati su DVD, che ha come colonna sonora i brani del CD. Autore dell’Animazione è stato il nostro corista Vincenzo Gioanola, già docente presso la Scuola di Cinematografia di Torino. I disegni riferiti al brano musicale possono apparire in toto oppure con l'estrapolazione dei particolari più interessanti, il tutto sulla base di criteri quantitativi e qualitativi in rapporto al contesto generale.
NB: Si fa presente che, inizialmente, sono stati inseriti brani corali e non di facile e media difficoltà. Successivamente verranno immessi brani con scrittura e realizzazione differenziata.