Orrialde honetan informazio orokorra bildu dugu. Berariazko informazioa beste orrialde horietan:
HLBP dituzten ikasleen informazioa biltzeko eta antolatzeko prozedura berria (W67) 2020-07-10
Kodetze dokumentua W67 aplikazioan eskura dago, komun direktorioan.
W67 aplikazioaren ikastetxearen eskuliburuaren jarraibide osagarriak / Instrucciones complementarias al manual W67
eranskin 1: Gurasoen baimena
Gogoratu ebazpen horretan ez direla agertzen laguntza behar duten kolektibo guztiak. Ikasle bati laguntza eman behar bazaio, laguntza hori ikaslearen banakako planean jaso izan ohi da.
Norbanako Jarduera Plana (NJP) egiteko beste ereduak
NJP orokorra, kasu guztietarako (BNn egindakoa)
NJP Hizkuntza indartzeak behar dituzten ikasleentzat (etorri berriak)
Proposamen inklusiboak. HLBP dituzten ikasleekin esku-hartzea. / Propuestas inclusivas para la intervención con el alumnado con neae
Dokumentu honek laguntza-tresna izan nahi du, hezkuntza-laguntzako behar espezifikoak (HLBP) dituzten ikasleei eman beharreko hezkuntza-erantzuna diseinatzean, edozein agertokitan.
Dokumentu horretan agertzen diren Hezkuntza-erantzuna emateko orientabideak, gaika --------->
EGA EGA proba egokitzea-Ikastetxeko txostena.doc
USE/Selektibitatea Ikastetxeko txostenarako eredua (ikus Unibertsitatean)
Ikasleen pribatasun eta intimitate eskubidea errespetatuko duen eskolaren alde. Fevas 2019
Baliabide pertsonal espezifikoak esleitzeko prozedurari buruzko jarraibideak (2019-03-13)
Instrucciones sobre el procedimiento de asignación de recursos personales específicos
Eranskina: Autonomia eta irisgarritasuna garatzeko programa (HPB dituzten ikasleentzat) 2019ko bertsioa
Banakako curriculum egokitzapenei buruzko Hezkuntza Sailburuordearen argibideak (2018ko irailaren 5a) / Instrucciones de la Viceconsejera de Educación sobre las adaptaciones curriculares individuales (5 de septiembre de 2018)
Banakako curriculum egokitzapenei buruz sarrien egiten diren galderak /Cuestiones más frecuentes sobre las adaptaciones curriculares individuales
2. eranskina word-en: Beste zerbitzu batzuetara bideratzeko txostena ≥ 6 urte (21. orrian)
(DRIVEan bete ondoren, pdf bezala deskargatu behar da)
Guía para prevenir el acoso escolar por razón de discapacidad 2017
CERMI Comité español de representantes de personas con discapacidad.
Inklusibitatea eta ikasteko zailtasunak sitesa. TDAH, TEL, Dislexia, Diskalkulia dituzten ikasleei hezkuntza erantzuna.
Haurren Garapenaren Jarraipenerako Protokoloa: Arreta GoiztiarraHezkuntzaren Baitan. Detekzio espezifikoa. 2016
Guía para la detección temprana de discapacidades, transtornos, dificultades de aprendizaje y altas capacidades. Canarias. 2011
Materiales CEDEC (Centro nacional de desarrollo curricular)
Discapacidad intelectual: ligera
blog de recursos para la elaboración de adaptaciones curriculares
La ardilla digital: servidor de recursos digitales para la educación especial, ofrece :
recursos aula: recursos para trabajar en el aula sin ordenador
servidor de Software educativo por áreas
listado de software en CD/DVD.... y más
Tutoretarako materiala
FEVASek Hezkuntza inklusiborako material eta gida asko argitaratu ditu.
Material guzti horien artean Haur, Lehen eta Bigarren Hezkuntzarako materiala dago.
Bilduma horietan adimen eta garapen urritasuna tutoretzan lantzeko proposamenak luzatzen dizkigute. Horma-irudiak eta materiala paperean eskuratzeko helbidea: hezkuntza@fevas.org