Во время дистанционного обучения в связи с пандемией весной 2020 году я сделала видеозаписи большей части лекций по предмету "Компьютерные технологии обработки данных в психологических исследованиях".
До перехода на дистанционное обучение в обычном аудиторном режиме прошли только две лекции по предмету. Первая касалась общего обзора использования компьютерных технологий обработки данных в психологии, вторая - основ работы с электронными таблицами.
По остальным лекциям пришлось делать видеозаписи. Я предположила, что к каким-то фрагментам студентам нужно будет возвращаться неоднократно при выполнении самостоятельных работ, а что-то достаточно прослушать один раз (возможно, даже в ускоренном или "фоновом" режиме). Поэтому выбор пал не на "прямой эфир" телеконференции, а на запись небольших фрагментов, длиной не больше 10 минут. Ограничение по времени связано, в том числе, с использованием бесплатной версии программы Bandicam (покупать коммерческую, учитывая не очень коммерческий характер преподавательской работы я пока как-то не готова).
Конечно, получившийся материал не тянет на полноценный качественный онлайн-курс. И качество не устраивает меня саму настолько, чтобы предлагать это как более-менее полноценный продукт. Но тем не менее, записи есть, они загружены на ю-туб, и, наверное, могут быть полезным кому-то еще, кроме студентов, для которых были сделаны. Поэтому публикую на этой странице подборку ссылок на все лекции этого цикла. Каждая лекция представлена отдельным плейлистом.
1-5 - в процессе оформления...
6. Оформление результатов эмпирического исследования
1. Электронные таблицы. Обработка результатов психодиагностических методик
2. Системы онлайн-опросов и тестирования
3. Электронные таблицы. Элементы статистического анализа данных
4. Статистический пакет SPSS. Основы использования. Работа с данными
Второй заход на запись лекций по этом предмету я сделала весной 2023 года, когда предмет вернулся в учебный план и мы зашли с ним в Технопарк.
Записи сделаны непосредственно во время очных лекций: голос + захват экрана. Соответственно, минусом этого "сериала" является параллельный диалог с аудиторией, которые вряд ли помогает тем, что в аудитории не находился. При этом содержание ориентировано не несколько другие инструменты. В плане обработки данных психодиагностических методик - на связку Google формы+таблицы, в плане статистической обработки - на свободно распространяемую программу Jamovi, которая стала доступна к этому времени, и на которую мы перешли на занятиях с коммерческой SPSS.
Запись первой лекции с общим введением и демонстрацией создания и редактирования формы, к сожалению, не получилась. Остальные лекции собраны в этом плейлисте на Rutube.