Алгоритм дій у разі виявлення в здобувача освіти або працівника закладу ознак гострого респіраторного захворювання:
1. У разі виявлення в здобувача освіти ознак гострого респіраторного захворювання, до приїзду батьків або інших законних представників дитини здобувачі освіти перебувають у масках постійно до вирішення питання щодо спрямування їх додому чи до закладу охорони здоров’я.
2. До ухвалення відповідного рішення спрямувати учня до спеціально відведеного приміщення в супроводі медичного працівника та невідкладно поінформувати батьків. Переконатися що батьки учня знають, як зв’язатися з уповноваженою особою. Ця особа має бути забезпечена стандартними засобами захисту, а також повинна дотримуватися заходів безпеки під час догляду за особами з підозрою на COVID-19: носити маску й дотримуватися необхідної дистанції.
3. Медичний працівник має надіслати екстрене повідомлення форми 058/о про підозру на інфекційне захворювання до лабораторного центру (відповідного його підрозділу).
4. Медичний працівник закладу реєструє випадок в журналі реєстрації форми О6О/о.
5. Медичний працівник телефонує батькам та / або сімейному лікарю, викликає (за потреби) швидку допомогу, після прибуття батьків відправляє з ними дитину додому. За наявності показань для госпіталізації швидка медична допомога доставляє дитину до стаціонару.
6. Медичний працівник співпрацює з епідеміологами лабораторного центру під час епідеміологічного розслідування й допомагає їм визначити коло контактних осіб:
ІІ. Якщо на COVID-19 захворів учитель, інший працівник закладу необхідно:
1. Працівники, які перебували в контакті з особами, в яких лабораторно підтверджено захворювання на COVID-19, не виходять на роботу та невідкладно звертаються по медичну допомогу.
2. Якщо температура, кашель, нежить у працівника школи з’явилися під час роботи, він має невідкладно залишити заклад і звернутися до закладу охорони здоров’я по медичну допомогу; якщо ж у нього виникли такі небезпечні симптоми як задишка, частий сухий кашель, біль у грудній клітці, температура, яку складно знизити, виражена блідість чи синюшність шкіри, повторне блювання, необхідно викликати екстрену допомогу, попередивши медиків, що є підозра на COVID-19.
3. У приміщенні, де перебував хворий учитель / працівник, слід провести поза розкладом провітрювання та дезінфекцію поверхонь.
Особливості організації освітнього процесу у 2021-2022 навчальному році
Відповідно до рекомендацій МОЗ України приоритетом організації освітнього процесу в закладі є дотримання принципів соціального дистанціювання, правил гігієни, використання засобів індивідуального захисту та уникнення масових скупчень осіб.
Тому організація освітнього процесу в закладі освіти забезпечується з урахуванням:
<!-- вимог соціального дистанціювання;
<!-- регулярного моніторингу та аналізу відвідування занять учнями з метою раннього виявлення захворюваності;
<!-- дотримання нормативів наповнюваності класів та інших вимог законодавства про освіту;
<!-- запровадження гнучкої структури навчального року, передбачивши можливість внесення змін до термінів проведення канікул, початку та завершення навчальних семестрів, з урахуванням епідеміологічної ситуації;
<!-- з метою забезпечення соціальної дистанції під час навчання використовувати великі приміщення, за сприятливих погодних умов забезпечити проведення занять з окремих предметів на відкритому повітрі;
<!-- виявити рівень опанування учнями навчального матеріалу, яким учні оволодівали під час карантинних обмежень;
<!-- визначити необхідність організації повторення цього матеріалу, спланувати та організувати систематизацію та узагальнення навчального матеріалу, актуалізацію окремих тем;
<!-- уникати організації видів діяльності, які вимагають безпосереднього фізичного контакту між учнями, групових ігор, що передбачають тактильний контакт;
<!-- проводити ранкові зустрічі із дотриманням соціальної дистанції, за можливості, на свіжому повітрі тощо;
<!-- розробити маршрути руху учнів, за яким відбуватиметься допуск учнів до закладу;
<!-- заборонити допуск до закладу батькіів або супроводжуючих осіб;
<!-- проводити опитування учасників освітнього процесу щодо їх самопочуття та наявності симптомів респіраторної хвороби;
<!-- вхід до закладу дозволяється при наявності захисної маски або респіратора;
<!-- організувати на всіх входах до закладу місця для обробки рук антисептичними засобами;
<!-- мінімізувати пересування учнів між навчальними кабінетами впродовж дня;
<!--для полегшення організації двостороннього руху коридорами зробити розмітки на підлозі, відокремити зони переміщення для різних вікових категорій учнів.
В групах подовженого дня створити умови для здобуття позашкільної освіти (організації роботи гуртків, секцій, клубів, культурно-освітніх, спортивно-оздоровчих, науково-пошукових об'єднань) з дотриманням правил згідно з Тимчасовими рекомендаціями щодо організації протиепідемічних заходів у закладах освіти в період карантину в зв'язку з поширенням короновірусної хвороби (СОVID-19), затвердженими постановою Головного державного санітарного лікаря України.