Baromètre d’évaluation de l’égalité professionnelle et
Outil d’aide à l’élaboration des Plans d’actions triennaux
L'Observatoire de l'emploi et de la Fonction Publique Territoriale de Nouvelle-Aquitaine a développé en exclusivité pour les collectivités :
- un Baromètre d’évaluation de l’égalité professionnelle
- un outil d’aide à l’élaboration des Plans d’actions triennaux.
Suivant le Protocole d’accord du 30 novembre 2018 et la Loi de Transformation de la Fonction Publique du 6 août 2019, les collectivités de plus de 20 000 habitants doivent élaborer un Plan d’action « Egalite professionnelle ».
Néanmoins, œuvrer pour l'égalité professionnelle requiert la mobilisation de tous les acteurs territoriaux. Pour cette raison, les Centres de Gestion, qui ont à cœur d’accompagner les collectivités territoriales dans tous les domaines de la gestion des ressources humaines, ont souhaité développer des outils clés en main leur permettant à la fois de remplir leurs obligations mais aussi de sensibiliser et de permette au plus grand nombre d’agir.
Au-delà de l’enjeu éthique et du respect des obligations, promouvoir l’égalité professionnelle améliore globalement le bien-être au travail des agents, joue un rôle d’exemplarité sur l’ensemble de la collectivité, met en cohérence l’action interne avec la vocation d’intérêt général des politiques publiques, donne une image positive de la collectivité et participe à la modernisation de la gestion des ressources humaines.
Ces outils visent à permettre aux collectivités locales de se situer et mesurer l’évolution de leurs pratiques afin d’adapter leurs actions en faveur de l’égalité professionnelle. L’objectif est de proposer aux collectivités une trame de réflexion pour l’élaboration de leurs stratégies. Ces outils ont été élaborés à destination de toutes les collectivités qu’elles soient ou non concernées par l’obligation. Toutes collectivités souhaitant agir et engager une démarche peuvent contacter leur Centre de gestion pour en bénéficier.
Baromètre de l'Égalité professionnelle - FPT
Le Baromètre d’évaluation de l’égalité professionnelle est composé de 12 indicateurs relatifs aux 4 axes obligatoires du plan d’actions. Des points sont attribués à chaque indicateur dont l’addition forme une note globale sur 100 sauf pour les collectivités dont la note globale varie en fonction du nombre d'indicateurs calculables.
Outil d’aide à l’élaboration des Plans d’actions « Egalité professionnelle »
Afin de permettre aux collectivités d’engager une démarche en faveur de l’égalité professionnelle, le baromètre s’accompagne d’un outil d’aide à l’élaboration des Plans d’actions « Egalité professionnelle ». Cet outil est composé de 5 parties :
L’aide à la mise en place d’un plan triennal dans une démarche participative
Le calcul des éventuels écarts de rémunération entre femmes et hommes
Un bilan de l’égal accès des femmes et des hommes aux corps, cadres d’emplois, grades et emplois de la fonction publique
L’évaluation de l’articulation entre activité professionnelle et vie personnelle et familiale
L’analyse des actions de prévention et de traitement des discriminations, actes de violence, harcèlement moral ou sexuel ainsi que des agissements sexistes
Chaque partie comprend un diagnostic établi à partir des indicateurs du Rapport Social Unique, des analyses automatisées, ainsi que des propositions d’actions à mettre en œuvre.
Ces deux outils sont automatiquement alimentés par les données du Rapport Social Unique réalisés et transmis par les collectivités. Ils ont été conçus par l'Observatoire de l'Emploi et de la Fonction Publique Territoriale de Nouvelle-Aquitaine en partenariat avec les Centres Interdépartementaux de Petite et Grande Couronne et le Centre Hubertine Auclert.
Vous pouvez aussi consulter le :
Guide d’utilisation du
Baromètre égalité professionnelle
et de l’outil d’aide à l’élaboration
du Plan d’actions triennal
À DESTINATION DES COLLECTIVITÉS
Dans la Gazette des Communes : https://www.lagazettedescommunes.com/777865/egalite-professionnelle-un-barometre-pour-levaluer-dans-les-collectivites/;