平時是個愛好自由的旅行家、音樂狂與電影痴。在思考與寫作之間,期許能成為數位時代的知識分子。教師哲學以「建立通識教育的尊嚴」為目標,「翻轉教學」為策略,教育理念主張理論與實踐並重,通識課應具備知識承載度,並與學生的生活經驗相連結。這幾年積極開創「數位社會創新╳永續民主素養」新式公民教育模式,希望形塑多元、活潑、有動機的學習氛圍。在追求研究、教學與產學平衡的同時,並努力保持對知識的批判、對真理的質疑、以及對博雅教育的堅持——期待北商同學在這門課中,可以走進公民社會、煥發民主精神、展現永續素養,進而擁有國際人權視野與跨領域能力!
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l 現任資訊 :
國立臺北商業大學通識中心公民涵養學群副教授
國立臺北商業大學企管系導師
教育部多元升等審查人才庫「商業、管理及法律領域」學者
國立臺灣師範大學政治學研究所博士
l 行政主管經歷 :
國立臺北商業大學通識教育中心公民涵養學群召集人
國立臺北商業大學教學發展中心教學資源組組長
國立臺北商業大學教學發展中心教卓辦公室執行秘書
國立臺中科技大學全教會臺中區域與社會發展研究中心執行長
l 學術榮譽(校外):
臺灣通識教育策略聯盟暨品質策進會2023年會「優秀論文獎:入圍獎」
臺灣永續研究基金會(TAISE)2022、2023永續教學實踐與成果入圍前20名
中研院108年度第2梯次「獎勵國內學人短期來院研究」訪問學者
國立清華大學2019全國大學教師優良創新課程及教學競賽「優等獎」
教育部100學年度第1學期公民核心能力課程計畫「績優獎」
中華民國斐陶斐榮譽學會榮譽會員
國立政治大學第一屆思源人文社會科學博士論文獎「政治學門首獎」
台灣法學會2010年度「法學博士論文獎」
台灣政治學會2008年會「政治哲學最佳論文獎」
l 學術榮譽(校內):
國立臺北商業大學107-112年度教育部特殊優秀人才獎勵(教學實踐類)
國立臺北商業大學108-112年度教師研究獎補助
國立臺北商業大學107學年度校優良導師(財稅系推薦)
國立臺北商業大學105、107、110學年度專任教師創新教學獎
國立臺中科技大學102學年度學術獎勵期刊論文成果優良獎
國立臺灣師範大學政治學研究所100學年度傑出博士論文獎
l 主持國科會計畫 :
111年度專題研究:《社會轉型中的公共哲學:托克維爾、杜威與桑德爾》
109年度專題研究:《刺蝟的民主:德沃金的民主理論與實踐》
108年度專題研究:《綠色哈伯馬斯:現代性中科技統治的倫理爭議與未來》
107年度專題研究:《世俗自由主義:德沃金的宗教觀及其爭議》
l 主持教育部教學實踐計畫 :
112學年度:《從網路鄉民到數位公民:行動導向學習的教學研究》
111學年度:《把SDGs帶進民主教室:問題解決導向的通識課程研究》
110學年度:《融入「社會創新」的法律通識課:從教材教法到成果評估》
l 主持教育部課程改進計畫 :
「公民與社會、網路民主與公共論壇」110年深耕計畫(創新創業課程)
「深耕社會行動力」107年深耕計畫
「網路民主與公共論壇」106年教學創新先導計畫(PBL課程)
「網路民主與公共論壇」105學年度通識課程革新計畫(A類)
「網路民主與公共論壇」104學年度通識課程革新計畫(B類)
「臺灣通識網」臺大推廣中心104年翻轉教室種子教師計畫
「網路民主與公共論壇」102-2學期公民核心能力課程計畫(A類)
「網路民主與公共論壇」100-2學期公民核心能力課程計畫(C類)
「網路民主與公共論壇」100-1學期公民核心能力課程計畫(B類)
「網路民主與公共論壇」101年臺灣通識網優質通識課程
(師大開放式課程網址:http://ocw.lib.ntnu.edu.tw/course/view.php?id=316)
l 主持產學合作案 :
110年度:「人權的思想與實踐」當代政治觀念教材專題研究
108年度:補助及獎勵教師共創教材「社群媒體時代的民主、資訊權與數位傳播」
106年度:「民主治理與公共意見」公民與社會教材專題研究
103年度:教育部公民核心能力推廣計畫「通識教師社群中區讀書會」
102年度:勞動部勞動力發展署中彰投分署「青少年職涯體驗營」政府採購案
l 指導國科會學生計畫 :
111年度:在民粹中追尋共善?《功績暴政》的批判與啟示
109年度:論市場的道德限制:《錢買不到的東西》的批判反思與啟示
l 指導學生團隊獲獎 :
經濟部2018「我的創新DNA—實務應用創意競賽」科技應用組第二名
文藻外語大學2018全國「創心‧創新‧創薪」青年夢想實踐家第二名
文藻外語大學2017全國「創心‧創新‧創薪」青年夢想實踐家佳作
教育部青年署106年大專校院學生會成果競賽技專院校組甲等
華碩文教基金會2015第4屆越南國際志工隊―越洋傳情Ⅱ優選