Els participants aniran caminant per la classe mentre que sona la música i, quan s'aturi, se situaran davant de la persona que es trobava més a prop. Llavors, hauran de respondre a cau d'orella d'aquest company les quatre preguntes que el docent pronunciarà en veu alta.
parlar en públic
Per exemple, podeu escollir entre aquestes o inventar altres: Quin és el teu color favorit ?; explica-al teu company un dia en què vas passar molta por; digues-li al teu company com es diu la teva mascota i per què li vau posar aquest nom; ¿Quina pel·lícula t'emportaries sempre a una illa deserta i per què ?; Quin és el lloc més bonic que heu visitat de vacances ?; ¿Quin menjar detestes ?; si poguessis viatjar a un lloc ara mateix, on aniries?
A partir de les respostes obtingudes, el company tindrà un minut per explicar a la resta de la classe els descobriments que ha fet sobre el seu amic. Llavors, podrà fer una senzilla presentació oral o, si s'atreveix, inventar un rap, un embarbussament o una endevinalla.
El més important d'aquesta activitat no és que l'alumne realitzi un discurs molt elaborat; sinó que s'atreveixi a situar-se davant la classe, a trencar aquesta barrera, i explicar alguna cosa que, en no ser una història en primera persona, no li hauria de donar tanta vergonya.