Штурмани книжкових морів

НАЗАД

«Штурмани книжкових морів»

Конкурс професійної майстерності

Звучить лірична мелодія, на її фоні слова.

Так щиро сонечко осіннє усміхнеться,

Зворушливо до рук голівки схилять квіти,

До тих невтомних рук, в бібліотеці,

Мов добрі феї, вміють чудеса творити.

Ті чудеса незбагненні й прості,

Бо має праця їх велику силу:

Допомагають всім знайти себе в житті,

Дають душі для злетів крила.

Ведуча. Шановні друзі! Прийміть найщиріші вітання з Всеукраїнським Днем бібліотек. Хай життя ваше буде світлим та радісним, а ваша невтомна праця буде щедра, як осінь, пло­дами.

Конкурс «Штурмани книжкових морів» (ШКМ) обов'язково проводиться в бібліотеці. По­передньо за місяць до проведення конкурсу ве­деться підготовча робота: відбираються учасники, оформляються плакати-оголошення про те, що бібліотека ор­ганізовує масовий захід.

«Про книгу знаєте багато

Тож позмагайтеся завзято.

Давайте кращих відберем

На конкурс «ШКМ»!

Ведуча. Книга... Одне з найдивовижніших чудес світу, створених людиною і протягом багатьох століть не перестає захоплюва­ти свого творця. Книгу возвеличували поети і письменники, вчені та державні діячі. Книга відображена в мистецтві, створені цілі Музеї книги.

Любов народу до книги відображена у створе­них ним легендах і переказах, які передаються з покоління в покоління. В одному зі стародавніх літописів читаємо: «Як птаха спішена не може швидко злетіти, так розум гострий, ніколи не знаний книги, - не може домислити до доскона­лого розуму».

Були часи, коли книгу забороняли, палили на вогнищах... Але, прориваючись через безодню, ламаючи застарілі погляди та ідеї, книга все-таки перемогла, наповнюючи серця людей живою си­лою пізнання навколишнього світу.

Шановні присутні, гості та учасники конкурсу! Ідея проведення конкурсу дуже нас зацікавила, і мені сьогодні приємно повідомити, що ви від слів перейшли до справи і добросовісно готувалися до сьогоднішньої зустрічі, яка відбувається за чарівними дверима, на яких табличка «Бібліотека».

А зараз познайомимося з учасниками, а вас просимо підтримати їх оплесками. (Учасники запрошуються до змагання).

/Для участі в конкурсі ми підібрали 6 бібліотекарів, з приблизно однаковим стажем роботи/

Ведуча. Хто ж з них завоює звання «Штурман книж­кових морів»?

Той, хто швидко знайде потрібну книгу, вміє користуватися словниками, довідниками, енцик­лопедіями, продемонструє швидкість, винахідливість, ерудицію.

Ведуча. Ми сердечно і щиро бажаємо, щоб кож­на учасниця виборола це почесне звання. Цікавої і вдалої гри, щасливого плавання вам, штурмани книжкових морів!

Конкурс І. «Гімн книзі»

Ведуча.

Завдання перше нехай буде

Музично-поетичне.

Отож, складіть чи проспівайте

Книзі гімн величний!

(найвищий бал за конкурс 5 балів)

Конкурс II. «Бібліотечна вікторина»

Ведуча. Всім добре відомо, бібліотекар повинен бути освіченою, грамотною людиною. Пропоную вам зіграти у «Бібліотечну вікторину. Правильна відповідь – 1 бал

І рівень.

1. Які алфавіти складаються з шести літер? (Абетка, азбука)

2. У якому вигуку є сто однакових звуків? (Стоп)

3. Від яких букв (двох) стає жарко, гаряче? (Пече).

4. Який молочний продукт можна перетворити на злак, прочитавши перше слово справа наліво? (Сир-Рис)

5. Що знаходиться в середині школи? (О)

6. Що стоїть між підлогою і стелею? (Літера І)

7. Чим закінчується зима і весна? (Літерою А)

8. Що треба зробити, щоб майка злетіла? (Чайка)

9. Які два займенники, написані поруч, псують дороги? (Ями)

ІІ рівень.

1. Де починається життя книги? (у лісі)

2. Як називається переписана від руки книга? (рукопис)

3. Чого боїться книга? (дощу, снігу, брудних рук)

4. Назвіть відділ де книги видають додому? (абонемент)

5. Як називають забудькуватих читачів? (боржник)

6. З чого починається книга? (з обкладинки)

7. Куди приносить рукопис письменник (у видавництво)

8. Де у бібліотеці розміщуються книги? (стелажах)

9. Скільки днів можна читати бібліотечну книжку? (15)

10. Назвіть книгу, яка знає усе? (енциклопедія)

11. Письменників, які пишуть книги для дітей? (дитячі)

12. Люди, які пишуть поезію? (поети)

13. Де створюються книги? (у друкарнях)

14. Хто оформляє, ілюструє книги? (художники)

15. Як називають словники, в яких пояснюється написання слів? (орфографічні)

16. Хто автор казки “Рукавичка”? (народ)

17. Як називають бібліотеку, яку збирають дома? (домашня, особиста)

18. Дерево не дерево, а листки має? (книга)

19. Що у всіх книжках спільне? (назва)

20. У школі ти школяр, а хто ти в бібліотеці? (читач)

Ведуча. Дякуємо всім конкурсанткам. Звичайно, конкурс – на те і є конкурсом, щоб визначати кращу. Але всі ми побачили, що кожна із учасниць доклала чимало зусиль, щоб показати себе обізнаним фахівцем своєї справи. Поки журі підраховує бали за другий конкурс, у нас є ще одне відповідальне завдання. Остільки ряди бібліотечних працівників поповнилися новим працівником, ми передбачили урочисту імпрезу – посвячення в бібліотекарі. Тож, просимо виголосити присягу на вірність бібліотечній справі, яку ми заздалегідь підготували. Будь ласка, повторюйте за мною.

Присяга бібліотекаря

Я, ..........., бібліотекар ........ сільської бібліотеки, поповнюючи ряди бібліотечних працівників, урочисто обіцяю:

· присвятити своє життя служінню книзі й читачеві;

· зберігати її для сучасників і нащадків;

· розкривати перед людьми невичерпні багатства минувшини і сьогодення;

· бути мудрою, розважливою, терпеливою і ерудованою;

· вміти знаходити вихід з будь –якої ситуації;

· прислухатися не тільки до себе, а й до оточуючих;

· вважати директора, методиста своїм другом, порадником і наставником;

· виробити стійкість до зимових морозів та літньої спеки;

· бути висококваліфікованим професіоналом своєї справи, щоб моя бібліотека стала справжнім серцем громади. Присягаюсь, присягаюсь, присягаюсь!

/ведуча вручає працівнику пам'ятну медаль та подарунок/

Ведуча. А зараз оголосимо результати другого конкурсу.

Конкурс ІII. «Що? Де? Коли? Чому?».

Ведуча. Шановні учасники конкурсу. На бібліотечних уроках ви знайомите учнів з довідко­вою літературою, тобто вчите працювати зі слов­никами, довідниками, енциклопедіями. Мудреці Стародавнього Єгипту стверджували: «Ці книги роблять людей розумними і навчають невігласа, допомагаючи йому пізнати все». Енциклопедія відповість на запитання «Що?», «Де?», «Коли?», «Чому?». Але чи вмієте ви самі правильно користуватись довідковою літературою? Це ми і спробуємо перевірити.

Зараз кожній учасниці роздамо завдання, де вказані слова, значення яких необхідно знайти, використовуючи підготовлені джерела.

(Бібліотекарі користуються енциклопедіями та словни­ками з хімії, історії, економіки, української мови, літератури та іншими довідковими виданнями).

Слова:

1. Амфібрахій (від гр.amphibrachys – короткий з обох боків) – трискладова стопа з наголосом на середньому складі.

Українська літературна енциклопедія: В 5т.-К.: Голов. ред., УРЕ ім.М.П.Бажана, 1988.-т.1.: А-Г,-536с. с.54.

2. Дефолт – 1) припинення виплати відсотків на цінні папери внаслідок ліквідації компанії; 2) відмова держави ві виконання своїх зобов’язань, передусім фінансових.

Мочерний С.В.

Економічний енциклопедичний словник: У 2т.-Львів: Світ, 2005.-616с.-т.1.-с.161.

3. Дукат (італ. ducatone) – золота монета масою близько 3.5 г.

Енциклопедія історії України: В 5т.-К.: Наукова думка, 2003.-т.2.- с.492.

4. Експресивність (фр., expressif, від лат., expressus – виразний) – властивість мовної одиниці підсилювати логічний та емоційний зміст висловленого.

Українська мова: Енциклопедія.- К.: Вид-во «Укр., енциклопедія» ім.М.П.Бажана, 2004.-824с. с.170

5. Індиго (від грец. «індікос» - індійський) темно-синя кристалічна речовина.

Хімія: Великий довідник для школярів та абітурієнтів.- Тернопіль: Навч. книга – Богдан.-2001.-704 с. с.620

6. Інтерпретація (від лат. – пояснення, трактування) – тлумачення літературного твору з метою осягнення його змісту та художньої концепції.

Українська літературна енциклопедія: В 5т.-К.: Голов. ред., УРЕ ім.М.П.Бажана, 1988.-т.2.:,-с. 325.

7. Прерогатива (лат. – переважне право, від prerogativus – запрошений першим, той, хто першим подає голос) – виключне право.

Юридична енциклопедія: В 6.т.-К.: «Укр.. енциклопедія», 1998.- т.5.-с.74

8. Ріелтер (анг., realtor) – торговець нерухомістю, агент з продажу нерухомості.

Мочерний С.В. та ін.

Економічний енциклопедичний словник: У 2 т., т.2.- Львів: Світ, 2006.-568с.- с. 268.

Література:

1. Енциклопедія історії України: В 5т.-К.: Наукова думка, 2003.-т.1.т.2.- с.492.

2. Мочерний С.В. та ін.

Економічний енциклопедичний словник: У 2 т., т.1. 2.- Львів: Світ, 2006.-568с.

3. Українська літературна енциклопедія: В 5т.-К.: Голов. ред., УРЕ ім.М.П.Бажана, 1988.-т.1.т.2: А-Г,-536с.

4.Українська мова: Енциклопедія.- К.: Вид-во «Укр., енциклопедія» ім.М.П.Бажана, 2004.-824с. с.170

5. Хімія: Великий довідник для школярів та абітурієнтів.- Тернопіль: Навч. книга – Богдан.-2001.-704 с

6. Юридична енциклопедія: В 6.т.-К.: «Укр.. енциклопедія», 1998.- т.5

Ведуча. А поки наші учасниці виконують завдання, ми переглянемо відео кліп, в якому зафіксовані зйомки прихованою камерою нашого районного семінару. Придивіться, можливо впізнаєте і себе. (Сценка, в якій в комічній формі зображено бібліотекарів сільських філій під час семінару).

(Оголошуються результати ІІІ конкурсу)

Конкурс ІV. "Літературні грінки"

«Незвіданих життя доріг

Покажуть нам герої книг!»

Ведучий. На різнокольорових шматочках картону (жовтий, зелений, червоний) написані окремі автори, назви, герої творів. Командам треба приготувати „грінку" – з'єднати правильно автора, його назву твору і героя. Але увага, герой може бути не завжди основний. Виграє той, хто приготує найбільшу кількість „грінок".

За кожну „грінку" по 1 бал. час на виконання - 2 хв.

1. Остап Вишня „Каченята плачуть" – Селезень-Крижень.

2. Ліна Костенко «Маруся Чурай» - Грицько

3. Олександр Довженко «Зачарована Десна» - Дід

4. Марк Твен «Тригоди Тома Сойєра» – Тітка Поллі.

6. Даніель Дефо „Робінзон Крузо" - П'ятниця (слуга).

7. Жюль Верн „Діти капітана Гранта" – Гаррі Грант.

8. Іван Франко „Фарбований лис" – Микита.

9. Олександра Мариніна «Иллюзия греха» - Анастасія Каменська

10.Олександр Дюма «Три мушкетери» - Д’Артаньян

11. Вілям Шекспір «Ромео і Джельєта» - Капулетті

12. Стендаль «Червоне і чорне» - Жульєн Сорель

13. Лев Толстой «Война и мир» - П’єр Безухов

14. Шарль Перро „Кіт у чоботях" – Маркіз де Карабас.

15. Іван Котляревський «Наталка-Полтавка» - Возний

16. Іван Нечуй-Левицький «Кайдашева сім’я» - Маруся Кайдашиха

17. Павло Загребельний «Роксолана» - Настя Лісовська

Ведуча. Поки конкурсантки готуються, ми проводимо гру з вболівальниками

Питання глядачам:

• Казка Про викритті приймальною комісією будівельників - бракоробів ("Троє поросят".)

• Казка Про деякі труднощі, пов'язані з впровадженням передового методу доставки товарів додому. (Червона Шапочка".)

• Казка Про характер вовків. ("Вовк і семеро козенят".)

• Казка Про важку роботу постачальника і необгрунтовані претензії замовника. ("Казка про рибака і рибку")

• Казка Про обмежений прийом пайовиків у кооператив. ("Теремок").

• Казка Про діяльності експериментальних господарств, де брак техніки компенсується кількістю робочих рук. ("Ріпка".)

• Казка Про тяжкі наслідки поганого стану засобів пожежної безпеки. ("Кішкин дім".)

• Казка Про принципово нові формі оплати найманої праці. ("Казка про попа і робітника його Балде".)

Конкурс V «Хто є хто»?

Ведучий. У цьому конкурсі ми повинні розібратися «Хто є хто?». Отже, я буду розповідати про відомих людей, а вам треба згадати прізвища цих особистостей. Чим раніше ви відгадаєте людину, тим більше балів зможете отримати. Хто буде готовий – піднімає руку. Отже "Містер Х" №1

Містер X №1. Цей український письменник народився на Полтавщині. (5 б).

Він умів жартувати, добирати влучні, деколи дошкульні слова, тож не дивно, що йому судилося стати найкращим українським гумористом XX ст. (4 б). Свої твори він підписував псевдонімом. (3 б). Перша гумореска була надрукована в 1921 році. Поїздка на Харківщину навіяла написати збірку „Сільські усмішки" (2 б).

(Остап Вишня – Павло Михайлович Губенко).

Містер Х №2. Ця людина – відомий американський кінорежисер, письменник та художник. (5 б). Прославився своїми мальованими фільмами про тварин, за якими намагався закріпити певні людські риси. (4 б). Він заснував студію – фабрику, яка випускала серійні мультфільми з популярними персонажами: „Піннокіо", „Бембі", „Фантазія". (3 б). На студії знято повнометражні фільми „Попелюшка" та багато інших ( 2 б).

(Уолт Дісней).

Містер Х №3. Французький письменник. (5 б). Народився в сім'ї адвоката, юрист. (4 б). Загальне визнання здобув після опублікування першого роману „П'ять тижнів на повітряній кулі". (3 б). У багатьох своїх творах передбачав наукові відкриття й винаходи, зроблені пізніше. Цей письменник у своїх творах здійснив навколосвітню подорож за 80 днів (2 б).

(Жюль Верн).

Містер Х №4 Українська письменниця народилася у 1833 році в сім'ї армійського офіцера в Росії.(5 б) Була одружена з Марковичом і виїхала в Україну.(4 б) Була знайома з Т.Шевченком, П.Кулішем, М.Костомаровим, І.Тургенєвим, Жулем Верном. (3 б) Справжнє прізвище Вілінська Марія Олександрівна(2 б).

(Марко Вовчок)

Жюрі підраховує кількість балів.

Ведуча. Завдяки розкриттю секрету виготовлення паперу мудрими китайцями та винайденню друкарського верстата русичем Іваном Федоровим, книги стали доступними кожній людині. Однак, на сьогодні бібліотекар, як ніколи раніше, повинен бути тонким психологом, щоб порозумітися з такою категорією читачів, як у нашому кліпі із серії «Старые песни о главном» (на останніх словах ведучої під мелодію пісні «Одолжила» виходить «Таїсія Повалій». Лунає фонограма «Одолжила». В руках «Таїсії» велика книга-буклет з обрисами жіночих фігур - пишної і стрункої, в центрі - назва й автор: Серія «Страна советов», Руслана Писанка «Нова фігура»).

Таїсія.

После ветренной зимы, после вьюги

Я зашла в библиотеку к подруге.

Книгу нужную она предложила

На недельку мне ее одолжила.

Я мечтала похудеть непременно,

И со мной произошла перемена

Припев:

Одолжила, одолжила

И вернуть назад забыла.

День й ночь теперь читаю,

Невесомой стать мечтаю.

Да, со мной беда случилась:

В эту книгу я влюбилась,

Так влюбилась, что забыла,

Что ее я одолжила.

(Виходить зі сцени).

Ведуча.

Дорогі друзі!

В життя важку дорогу

З собою книги ви беріть!

Ніяка сила хай вас не розлучить

Вивчайте! Видумуйте, творіть!

(Підбиваються підсумки конкурсу).

Ведуча. Шановні колеги! Сьогодні ви проявили кмітливість, знання і вміння, що дають право на­зивати всіх вас справжніми друзями книги. В очах своїх товаришів, ви залишаєтеся штурманами у величезному морі книг.

(Нагороджується переможниця. Звання присуджується найбільш активному учаснику конкурсу).

Ведуча.

Хай роки минають, як хмари осінні,

Лишаючи в серці і в пам'яті слід.

Хай ваша професія буде вічна й нетлінна,

Хай славиться завжди ваш бібліотечний рід.

Зі святом вас, дорогі бібліотекарі!

Щастя вам, міцного здоров'я, вдячних читачів,

Чистих світанків і сонячних ранків.

Променів сонця в кожне віконце,

Ніжної ласки, душевної казки

Щастя без ліку і довгого віку.

В.Баланівська методист Новоархангельської ЦБС

НАЗАД