1. Фамилия, имя, отчество.
Малышева (Шуралёва) Вера Николаевна.
2. Год выпуска, сколько классов закончили.
Закончила 8 классов в 1979 году.
3. Классные руководители и учителя – предметники.
Классные руководители: Андреева Зоя Евгеньевна, Пискарёва Тамара Кузьминична, Кобзева Марина Юрьевна.
Учителя – предметники: Беспалова Т.Д.,, Фонарёва Т.М., Садовников А.И., Ружа М.П., Кисловская Н.И., Кувшинов А.И., Асотов С.Ф., Волкова Л.Ф., Гагарина В.И.
4. Ваши воспоминания о школе.
Много хорошего и интересного осталось в памяти от школьной жизни: это и летние походы, поездка в школьный лагерь в Чехословакию, школьные вечера, спортивные секции, куда мы с большим удовольствием ходили.
5. Когда, по вашему мнению, интереснее учиться в школе, в ваше время или сейчас? Почему?
Учиться всегда интересно, если есть интерес, мотивация.
6. С кем из одноклассников общаетесь?
С одноклассниками общаюсь со всеми, с некоторыми встречаюсь.
7. Кем мечтали быть в школе?
В школе мечтала быть учителем.
8. Почему стали учителем?
Учитель – одна из древнейших, благороднейших профессий.
Для меня учитель – это, прежде всего человек, который с любовью, пониманием передает частичку своих чувств, знаний, умений, жизненного опыта тем, кого он обучает, чем я и занимаюсь.
9. Почему пришли работать именно в нашу школу?
В школу работать пришла по распределению, поближе к дому.
10. С какого года вы работаете в нашей школе?
Работаю в нашей школе с 1991 года.
11. Если бы вы сейчас выбирали профессию, стали бы вы учителем?
На свете есть множество разных профессий, они все интересные и нужные, и из этого множества человек для себя выбирает только ту, которая соответствует его желаниям, возможностям, способностям, физическому состоянию здоровья, пониманию престижности профессии.
12. Ваши пожелания коллегам и ученикам.
Уважаемые коллеги и наши ученики! Хочется пожелать вам всем стойкости и терпения, уважения учеников и понимания родителей, успешной деятельности, результативности и отличных показателей, здоровья, семейного благополучия и только положительных эмоций.