Подраздел: "Доступная среда"

Информация о специальных условиях для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, в том числе:

- специально оборудованных учебных кабинетах:

Доступность учебных кабинетов для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья – избирательная, условная (с дополнительной помощью).

- об объектах для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:

Доступность учебных кабинетов (помещений, объектов) для проведения практических занятий для инвалидов и лиц с ОВЗ - избирательная, условная (с дополнительной помощью).

- о библиотеке, для приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:

Доступность школьной библиотеки для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья – избирательная, условная (с дополнительной помощью).

- об объектах спорта, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья :

Оборудование, проходы в спортивный зал и спортивная площадка не приспособлены для инвалидов с нарушением опорно-двигательного аппарата и лиц с ограниченными возможностями здоровья ввиду отсутствия запроса со стороны потребителя образовательных услуг.

- о средствах обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:

  • Средства обучения и воспитания, приспособлены для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями

  • Печатные (учебники и учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, и т.д.);

    • Визуальные (зрительные):

      • - таблицы по истории, биологии, географии, физике, математике, русскому языку, английскому языку, литературе, технологии, химии, начальным классам;

      • - карты по истории и географии;

      • - картины по русскому языку, литературе;

      • - портреты по всем учебным предметам;

      • - натуральные объекты по биологии;

      • - модели, муляжи по биологии, географии, математике, физике, начальным классам;

      • - лабораторное оборудование по физике, химии, биологии.

      • Механические визуальные приборы:

      • - микроскоп

      • Аудиальные (слуховые):

      • - магнитофоны;

      • - музыкальный центр ;

      • Аудиовизуальные (зрительно-слуховые):

      • - звуковые фильмы;

      • Средства, автоматизирующие процесс обучения:

      • - компьютеры;

      • - мультимедийное оборудование ;

      • - интерактивная доска

      • Словесные

      • - учебники;

      • - художественная литература;

      • - словари;

      • - другая необходимая литература

О средствах воспитания


      • 1. Общение как средство воспитания

      • а) непосредственное, в форме прямых контактов учителя и обучающегося,

      • индивидуальные беседы;

      • б) опосредованное, проявляющееся в том, что педагог направляет свои воздействия не на воспитанника, а на знания, которые тот должен усвоить, на качества личности, которые он должен сформировать, на ценности, в которых он должен определенным образом сориентироваться.

      • классные часы, школьные праздники и мероприятия.

      • 2. Учение как средство воспитания

      • Учение как деятельность ученика, в результате которой он усваивает знания, формирует умения и навыки, выступает одним из ведущих воспитательных средств, обеспечивая целенаправленное формирование отношения ученика к предметам и явлениям окружающего мира.

      • 3. Труд как средство воспитания

      • Воспитательная сила труда заключается преимущественно в том, что достижение его цели и удовлетворение вследствие этого какой-то потребности влечет за собой появление новых потребностей. Осуществляется через

      • - дежурство по классу, школе;

      • - работа на пришкольном участке;

      • - летняя трудовая практика

      • 4. Игра как средство воспитания

      • Используется как в урочной так и во внеурочной системе, организуется в форме проведения разного рода игр:

      • - организационно-деятельностные;

      • - соревновательные;

      • - сюжетно-ролевые.

- об обеспечении беспрепятственного доступа в здания образовательной организации:

В соответствии с Порядком обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования, а также оказания им при этом необходимой помощи, утвержденным приказом Министерства образования и науки РФ от 09.11.2015 №1309, на основании материалов, подготовленных при процедуре паспортизации объектов и услуг, утвержден Паспорт доступности объекта социальной инфраструктуры (ОСИ)

ПАСПОРТ доступности для инвалидов объекта и предоставляемых на нём услуг в сфере образования

Итоговое заключение о состоянии доступности объекта социальной инфраструктуры: состояние доступности объекта (МБОУ Медоварцевская ООШ) оценено как доступно полностью избирательно для разных категорий инвалидов, а также условная (с дополнительной помощью) доступность, что не обеспечивает полноценного нахождения на объекте.

- о специальных условия питания обучающихся:

Оборудование и персонал пищеблока МБОУ Медоварцевская ООШ покрывают потребность обучающихся в 2- х разовом горячем питании.

Создание отдельного меню для инвалидов и лиц с ОВЗ не практикуется.

Доступность школьной столовой для инвалидов и лиц с ОВЗ - избирательная, условная (с дополнительной помощью).

- о специальных условиях охраны здоровья:

-Охрана здоровья инвалидов и лиц с ОВЗ организуется (при их наличии) в соответствии с рекомендациями врачей и действующим законодательством.

-Здание МБОУ Медоварцевская ООШ оснащено противопожарной звуковой сигнализацией.

Оказание доврачебной первичной медицинской помощи и проведение профилактических осмотров, профилактических мероприятий различной направленности, иммунизации, первичной диагностики заболеваний, оказание первой медицинской помощи в школе осуществляет ГБУЗ НО Вачская ЦРБ. На основании заключённого договора медицинское сопровождение учащихся школы осуществляет фельдшер медпункта.

- о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:

На сайте школы есть функция «для слабовидящих».

Доступ к информационно-телекоммуникационной сети обеспечен всем обучающимся, в том числе инвалидам и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

Доступ в кабинеты, которые оборудованы компьютерами, сложен для лиц с ограниченными возможностями передвижения, так как по типовому проекту здания не предусмотрены пандусы и лифты.

- об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:

Специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ нет (не используются).

Информационные системы и электронные образовательные ресурсы приспособленные для использования инвалидами и лицами с ОВЗ не используются.

- о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования:

Оборудование и технические средства в учебных кабинетах не приспособлены для детей-инвалидов с нарушением опорно-двигательного аппарата ввиду отсутствия запроса со стороны потребителя образовательных услуг. Для обеспечения доступности услуг для всех категорий инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья возможна организация альтернативной формы предоставления образовательных услуг - индивидуального обучения/обучения на дому.

- о наличии условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат:

Интернат и общежитие, в том числе приспособленный для обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, отсутствует.

- о количестве жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:

В МБОУ Медоварцевская ООШ общежитие и интернат не предоставляется.