О доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям

С целью создания условий, обеспечивающих информационную грамотность и формирование социокультурных компетенций личности учащегося, в школе совершенствуется единое информационное пространство.

Для поддержки образовательного процесса в школе создан и обновляется Интернет-сайт. Доступ к нему свободный.

Все компьютерные классы и компьютеры в кабинетах подключены к локальной сети. Во время уроков педагоги и учащиеся могут работать в сетевом режиме и выходить в Интернет.

Количество компьютеров всего в учреждении: 7; 1 компьютер находится в административном кабинете.

Компьютеры объединены в локальную сеть.

Оснащены компьютерной техникой учебные кабинеты, созданы автоматизированные рабочие места.

Имеется периферийные устройства и программно-аппаратные комплексы:

интерактивные доски – 1 шт.;

мультимедиа проектор – 3 шт.;

мультимедийная приставка - 1 шт;

ноутбуки - 4 шт;

компьютеры - 2 шт.

Школьники имеют возможность работать в сети Интернет на уроках. В свободное от уроков время каждый желающий (учитель или ученик) при помощи администратора точки доступа к сети Интернет может воспользоваться техническими и сетевыми ресурсами для выполнения учебных задач. В целях информационной безопасности осуществляется фильтрация контента.

Компьютер позволяет: во-первых, повысить эффективность учебных занятий, так как:

включение в урок мультимедиа материалов (видео, звука, иллюстрационного материала) повышает его наглядность;

использование цифровых образовательных ресурсов предметной направленности позволяет организовать изучение материала каждым учащимся индивидуально, в наиболее предпочтительном для него темпе;

сетевые возможности компьютера позволяют выйти в поисках необходимой информации за рамки учебной аудитории, того объема информации, которая предоставляется учителем или родителями.